科目： 來源：《15.4 動能和勢能》2011年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《15.4 動能和勢能》2011年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《15.4 動能和勢能》2011年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《15.4 動能和勢能》2011年同步練習（2）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2006-2007學年新人教版九年級（下）第一次定時練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的是小明設(shè)計的四盞螺絲口白熾燈的安裝圖，其中正確的是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D

科目： 來源：2006-2007學年新人教版九年級（下）第一次定時練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，開關(guān)閉合后，電燈L₁、L₂均不發(fā)光，用電壓表逐段測量，結(jié)果是U_ab=0V，U_ad=6V，U_bc=0V，U_cd=6V，由此可判斷此電路的故障可能是（ ）

A．電路的aL₁b部分發(fā)生斷路
B．電路的bL₂c部分發(fā)生斷路
C．電源部分發(fā)生短路
D．電路的c經(jīng)滑動變阻器至d部分發(fā)生斷路

科目： 來源：2006-2007學年新人教版九年級（下）第一次定時練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在不計繩重和摩擦的情況下，利用右圖所示的甲、乙兩裝置，分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度．若用η_甲、η_乙表示甲、乙兩裝置的機械效率，W_甲、W_乙表示拉力所做的功．下列正確的是（ ）
A．η_甲=η_乙，W_甲=W_乙
B．η_甲＞η_乙，W_甲＞W(wǎng)_乙
C．η_甲＜η_乙，W_甲＜W_乙
D．η_甲＞η_乙，W_甲＜W_乙

科目： 來源：2006-2007學年新人教版九年級（下）第一次定時練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，電源電壓恒定，只R₁為定值電阻，R₂為滑動變阻器．閉合開關(guān)S后，滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程中（ ）

A．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V₂的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
B．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V₂的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
C．電壓表V_l的示數(shù)不變，電路消耗的總功率變大
D．電壓表V₂的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變小

科目： 來源：2006-2007學年新人教版九年級（下）第一次定時練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖象可能是圖中的（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2006-2007學年新人教版九年級（下）第一次定時練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在我國的許多地方，過春節(jié)時人們喜愛放鞭炮（如圖所示），下面是四位同學關(guān)于這件事的認識，你覺得誰的觀點最正確（ ）

A．小明：放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛，鞭炮聲不能算作噪聲
B．小華：放鞭炮沒有任何好處
C．小軒：放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛，但它會產(chǎn)生噪聲、空氣污染問題
D．小新：只要用收錄機播放鞭炮的錄音，就不存在噪聲污染問題了