【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和電子表測量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”. 由圖可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是m/s,小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜過大,你認(rèn)為這樣做的理由是(答案合理即可)
【答案】0.16;斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難
【解析】解:(1)根據(jù)圖示可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的路程為s=70.0cm﹣6.0cm=64.0cm,時(shí)間t=4s,則平均速度:v= = =16cm/s=0.16m/s.(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為使計(jì)時(shí)方便,斜面的傾斜度應(yīng)較小,不宜太大. 所以答案是:0.16;斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右推物體,推力F的大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示,則在t=1s時(shí),物體受到的摩擦力N;在t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一木塊輕輕放入一個(gè)裝滿水的燒杯中,當(dāng)木塊靜止時(shí),測得溢出的水的重力為0.5N,則木塊受到水的浮力為 _________________________N.
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【題目】原子彈和核電站都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)釋放的能量,兩者的本質(zhì)區(qū)別是:核電站發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是 (可控/不可控)的;太陽能是 (一次/二次)能源,它是內(nèi)部氫原子核發(fā)生 (裂變/聚變)釋放出的核能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通常情況下,原子是呈中性的,這是因?yàn)椋?/span>
A. 組成原子的所有微粒都不帶電
B. 原子核帶有負(fù)電
C. 中子不帶電
D. 原子核內(nèi)質(zhì)子所帶正電荷數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】拋出后的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,小球由于______繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng);當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),假設(shè)小球一切外力消失,小球?qū)?/span>________(選填“靜止”、“ 向下勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“水平勻速直線運(yùn)動(dòng)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的是上海不倒翁投資有限公司生產(chǎn)的IPS獨(dú)輪車,它是新一代的節(jié)能、環(huán)保、便攜的代步工具.使用者把腳分別放在輪子上兩側(cè)的折疊式踏板上以后,通過控制重心,從而控制車體的加速與減速,身體向前傾斜是加速、向后傾斜是減速、向左和向右傾斜是轉(zhuǎn)彎.其質(zhì)量為13.5kg,輪與地面的接觸面積為30cm2 , g取10N/kg.
問題一:獨(dú)輪車的重力是多少N?
問題二:獨(dú)輪車靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
問題三:質(zhì)量為40kg的小夢同學(xué)站立在獨(dú)輪車上時(shí),獨(dú)輪車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?
問題四:小夢同學(xué)站在獨(dú)輪車上去學(xué)校上學(xué),已知家距離學(xué)校1.8km,共用時(shí)10min,則獨(dú)輪車行駛的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能源危機(jī)日益加。穗娬窘o水力資源、化石能源缺乏的地區(qū)提供了一種好的選擇,也給人類解決能源危機(jī)帶來了希望.核電站是利用反應(yīng)堆內(nèi)的鈾發(fā)生________變釋放的核能來發(fā)電的,鈾是________(填“可再生”或“不可再生”)能源.
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