(1)如圖10所示,物塊A的長度為 cm;
(2)如圖11所示,針筒中的水不容易被壓縮,說明分子間存在 ;
(3)圖12是探究冰的熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置還缺少的一種實(shí)驗(yàn)器材是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
請按要求完成以下作圖:
(1)如圖10所示,在平面鏡右方有一發(fā)光點(diǎn),、分別是發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡后的反射光線,作出發(fā)光點(diǎn)的位置(要求保留必要的輔助線).
(2)在圖11中虛線上標(biāo)出通電螺線管周圍磁感線的方向.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小宜同學(xué)做“測小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時,
已知小燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源是三節(jié)
新的干電池,燈絲電阻大約10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有
“10Ω 1A”的字樣。
(1)如圖10所示的是小宜同學(xué)連接不完整的實(shí)驗(yàn)
電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接好,要求:電壓表、電流表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動使連入電路的阻值減小。
(2)當(dāng)小宜同學(xué)閉合電路的開關(guān)后,電路中可能出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象。
第一種:小燈泡較暗,滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時把滑動變阻器的________(填“AB”或“CD”)兩端點(diǎn)連入了電路中。
第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為4.5V,可能小燈泡處_________(填“短路”或“斷路”)
(3)小宜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),如下表:
老師認(rèn)為小宜同學(xué)通過三次測量得到三組數(shù)據(jù),算出三個電功率值,再求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法有誤,為什么?
(4)你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=___________W
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科目:初中物理 來源: 題型:
小宜同學(xué)做“測小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈絲電阻大約10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣。
(1)如圖10所示的是小宜同學(xué)連接不完整的實(shí)驗(yàn)電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接好,要求:電壓表、電流表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動使連入電路的阻值減小。
(2)當(dāng)小宜同學(xué)閉合電路的開關(guān)后,電路中可能出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象。第一種:小燈泡較暗,滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時把滑動變阻器的________(填“AB”或“CD”)兩端點(diǎn)連入了電路中。
第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為4.5V,可能小燈泡處_______(填“短路”或“斷路”)
(3)小宜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),如下表:老師認(rèn)為小宜同學(xué)通過三次測量得到三組數(shù)據(jù),算出三個電功率值,再求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法有誤,為什么?
(4)你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=___________W
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(1)如圖10所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動軸(支點(diǎn)),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請在圖中畫出出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1,和阻力F2,
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