滑輪組的機(jī)械效率是一定的嗎?小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。實(shí)驗(yàn)中已知每個(gè)鉤碼重力為1N，每個(gè)滑輪重都相同。

（1）算出三次實(shí)驗(yàn)中機(jī)械效率的大小，填在表格中。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

滑輪個(gè)數(shù)

鉤碼重  G／N

鉤碼上升的高度h／m

拉力F／N

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s／m

機(jī)械效率

1

一定一動(dòng)

2

0.1

0.8

0.3

2

一定一動(dòng)

4

0.1

1.5

0.3

3

二定二動(dòng)

2

0.1

0.5

0.5

（2）分析：第1、2兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的原因是                                                     

第1、3兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的原因是                                                              

（1）83.3％          88.9％           80.0％

（2）第1、2兩次實(shí)驗(yàn)所做額外功相同，但第2次實(shí)驗(yàn)有用功多，所占總功的比例大，機(jī)械效率高；第1、3兩次實(shí)驗(yàn)所做有用功相同，但第3次實(shí)驗(yàn)額外功多，有用功占總功的比例小，機(jī)械效率低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?玉林）如圖所示是打撈沉船中一封閉貨箱的模擬裝置．己知貨箱重6500N，動(dòng)滑輪總重500N，聲音在海水中的傳描速度是1500m/s．在海面上用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)0.04s后收到回波（不計(jì)繩重和摩擦  g取10N/kg  ρ海水=1.0×103kg/m3）求：
（1）沉船在水下的深度是多少？
（2）海水對(duì)沉船產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？（不計(jì)沉船的高度）
（3）貨箱離開(kāi)水面勻速上升過(guò)程中，該滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（4）當(dāng)貨箱在水面下勻速上升時(shí)，如果繩子自由端的拉力為1000N，那么貨箱的體積是多少？（不計(jì)動(dòng)滑輪體積）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?揚(yáng)州二模）一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，繩自由端的拉力F為200N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m，則：
（1）滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（2）拉力的功率是多少W？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）擦黑板時(shí)用力擦，是相當(dāng)于在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大了對(duì)黑板的
壓力
壓力
，從而使
滑動(dòng)摩擦力
滑動(dòng)摩擦力
變大，便于把黑板擦干凈．
（2）如圖1，物體M正沿斜面勻速下滑，請(qǐng)畫(huà)出它所受的力的示意圖
（3）一艘潛水艇靜止在水面下．當(dāng)潛艇發(fā)現(xiàn)正前方5km處有一艘航空母艦正以30km/h的速度向潛艇駛來(lái)時(shí)，馬上向航母發(fā)射了一枚速度為110km/h的魚(yú)雷，
128.5
128.5
s后魚(yú)雷可以命中航母．
（4）如圖2，小明用120N的拉力將重200N的物體勻速提高2m，則該滑輪組的機(jī)械效率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?溧水縣一模）工人利用如圖所示的滑輪組，在20s內(nèi)將200N的重物勻速拉到9m 高的樓上，所用的拉力是80N．
求：
（1）有用功是多少？
（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?順義區(qū)一模）如圖是測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的裝置圖．用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端，將重為6N鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置，在這個(gè)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為2.5N，則：
（1）總功是
0.375
0.375
J．
（2）滑輪組的機(jī)械效率是
80%
80%
．
（3）若將三個(gè)鉤碼減少到兩個(gè)，該滑輪組的機(jī)械效率將
減小
減小
（填：“增大”、“減小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案