實驗室所用的托盤天平是測量________的工具;掛點滴時液體的密度為ρ=1.03×103 kg/m3,則輸完一半液體以后,剩余液體的密度為________kg/m3;元宵佳節(jié),黃州城許多人燃放孔明燈(如圖)祈福,孔明燈上升時,燈罩內(nèi)的氣體密度________(選填“大于”、“小于”或“等于”)燈罩外的空氣密度;冬天自來水管凍裂是由于________引起的.

質(zhì)量    1.03×103    小于    水結(jié)冰時體積膨脹
分析:(1)托盤天平是測量物體質(zhì)量的工具;
(2)密度是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度一般不同,質(zhì)量、體積的變化一般不會引起密度的變化,只有氣體在膨脹和被壓縮時,密度會發(fā)生明顯的變化;
(3)燈罩內(nèi)的氣體被加熱,體積膨脹,密度減小,小于燈罩外空氣的密度,使孔明燈受到空氣的浮力大于孔明燈自重,孔明燈上升;
(4)因為相同質(zhì)量的水和冰的體積是不一樣的.水的密度是1.0×103kg/m3冰是0.9×103kg/m3.冬天水變成冰體積變大所以水管就裂了.
解答:(1)實驗室中的托盤天平是測量質(zhì)量的工具;
(2)掛點滴時液體的密度為ρ=1.03×103 kg/m3,輸完一半液體后,質(zhì)量、體積減小一半,但密度是不變的,還是1.03×103 kg/m3;
(3)氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì),燈罩內(nèi)的氣體被加熱,體積膨脹,密度減小,由于罩內(nèi)氣體的密度小于燈罩外空氣的密度,使得孔明燈受到空氣的浮力大于受到的重力,孔明燈能上升;
(4)當氣溫低于水的凝固溫度時,水就會凝固.凝固后的水,也就是冰,密度比水小,質(zhì)量卻和水一樣.根據(jù)V=,可知它的體積增大,把自來水管凍裂.
故答案為:質(zhì)量;1.03×103;小于;水結(jié)冰時體積膨脹.
點評:本題綜合考查了多個知識點,但大都屬于基本內(nèi)容,只要細心分析,解答并不難.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

18、如圖所示,實驗室所用的托盤天平是測量
質(zhì)量
的工具;水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,將一杯水倒出一半以后,剩余水的密度為
1.0×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗室所用的托盤天平是測量
質(zhì)量
質(zhì)量
的工具;掛點滴時液體的密度為ρ=1.03×103 kg/m3,則輸完一半液體以后,剩余液體的密度為
1.03×103
1.03×103
kg/m3;元宵佳節(jié),黃州城許多人燃放孔明燈(如圖)祈福,孔明燈上升時,燈罩內(nèi)的氣體密度
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)燈罩外的空氣密度;冬天自來水管凍裂是由于
水結(jié)冰時體積膨脹
水結(jié)冰時體積膨脹
引起的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗室所用的托盤天平是測量
質(zhì)量
質(zhì)量
的工具.在使用前必須進行的調(diào)節(jié)是:首先將天平放在
水平臺
水平臺
,將游碼歸零,接著調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使橫梁平衡.如圖甲所示是使用托盤天平時的實驗情景,請你指出存在的兩處錯誤:
(1)
用手拿砝碼
用手拿砝碼

(2)
物體放在了右盤,砝碼放在了左盤
物體放在了右盤,砝碼放在了左盤

若砝碼磨損了會使測量結(jié)果偏
.(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖所示,實驗室所用的托盤天平是測量___________的工具。水的密度為ρ =1.0×103kg/m3,將一杯水倒出一半以后,剩余水的密度為________________ kg/m3。體積為0.5m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中的1/3,則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為        kg,剩余氧氣的密度為       kg/m3

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科目:初中物理 來源:2011-2012年浙江省城南中學九年級上學期期中考試物理卷 題型:填空題

如右圖所示,實驗室所用的托盤天平是測量___________的工具。水的密度為ρ =1.0×103kg/m3,將一杯水倒出一半以后,剩余水的密度為________________ kg/m3。體積為0.5m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中的1/3,則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為        kg,剩余氧氣的密度為       kg/m3

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