(2013天津)某班同學(xué)在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:

猜想一:動(dòng)能的大小可能與物體的密度有關(guān);

猜想二:動(dòng)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān);

猜想三:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān).

為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想,老師提供如下器材:刻度尺、四個(gè)金屬球(100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球)、小木塊和長(zhǎng)木板.

同學(xué)們組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,讓小球從斜面上由靜止?jié)L下,碰上水平面上的小木塊后,將木塊撞出一段距離.在同樣的水平面上,木塊被撞得越遠(yuǎn),說(shuō)明球的動(dòng)能越大.

請(qǐng)你幫同學(xué)們完成下列任務(wù):

(1)寫(xiě)出探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)方案;

(2)設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2011吉林)如圖所示是小軒同學(xué)做重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖.在實(shí)驗(yàn)中小軒將體積相同、質(zhì)量不同的兩個(gè)金屬球從同一高度釋放,目的是探究金屬球重力勢(shì)能的大小與________的關(guān)系,他觀察到兩個(gè)杯口上方的紙都被砸破了,沒(méi)有比較出兩金屬球重力勢(shì)能的大。疄榱四軌驈膶(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中比較出兩金屬球的重力勢(shì)能的大小,你將如何改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?

改進(jìn)方法:________,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)觀察________來(lái)比較金屬球的重力勢(shì)能的大小.

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在校運(yùn)會(huì)中,小翔參加了鉛球比賽.如果他用200N的力,將重50N的鉛球投到了10m遠(yuǎn)處,則下列關(guān)于他投球時(shí)做功情況的說(shuō)法中,正確的是( )

A.做功2000J

B.做功500J

C.沒(méi)有做功

D.條件不足,無(wú)法計(jì)算

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如圖所示網(wǎng)球掉到地上會(huì)跳起,但是越跳越低.試回答下面兩個(gè)問(wèn)題:

(1)網(wǎng)球從高處下落、觸地變形、恢復(fù)形狀反彈的三個(gè)連續(xù)過(guò)程中,機(jī)械能分別是怎么轉(zhuǎn)化的?

(2)從能量轉(zhuǎn)化角度分析網(wǎng)球?yàn)槭裁磿?huì)越跳越低.

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鉛球被推出手后,在某一時(shí)刻它的動(dòng)能是200J,重力勢(shì)能是120J,此時(shí)它的機(jī)械能為_(kāi)_______J.

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2014云南昆明)草原發(fā)生大面積蝗災(zāi)時(shí),農(nóng)業(yè)部門(mén)利用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲(chóng).當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時(shí),它的( )

A.動(dòng)能不變,勢(shì)能不變

B.動(dòng)能減少,勢(shì)能增加

C.動(dòng)能增加,勢(shì)能減少

D.動(dòng)能減少,勢(shì)能減少

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如圖所示生活中的物品,利用彈性勢(shì)能工作的是( )

A.菜刀

B.眼鏡

C.夾子

D.鐵鍋

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中考體育跳繩項(xiàng)目測(cè)試中,小輝同學(xué)在1min內(nèi)跳了180次,每次跳離地面的高度為5cm.則他跳繩時(shí)的功率最接近( )

A.25W

B.75W

C.150W

D.500W

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一物體由A點(diǎn)自由下落時(shí),相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),如圖所示,AB=BC(忽略空氣阻力),則下列分析不正確的是( )

A.物體在下落過(guò)程中,只受重力的作用

B.在AB、BC兩段內(nèi)重力做功相等

C.在AB、BC兩段內(nèi)的平均速度相等

D.物體在A、B、C三點(diǎn)的機(jī)械能的總量不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案