為踐行“低碳理念”，LED節(jié)能燈在生活中使用越來(lái)越廣泛�，F(xiàn)有一盞標(biāo)有“24V12W”LED燈，其亮度與“220V100W”的普通白熾燈相當(dāng)。

（1）若上述LED燈和白熾燈都正常工作相同時(shí)間，兩燈消耗的電能之比是 ；

（2）某種白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖，則該白熾燈的發(fā)光效率是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省吳江市九年級(jí)3月反饋測(cè)試一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)額定電壓是2．5V的小燈泡的額定功率，下圖已經(jīng)畫(huà)出了實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)，即可使電路連接正確，請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的接法。

（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到最 （選填“左”或“右”）端。該同學(xué)在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）

A．更換一相同規(guī)格的小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）然后正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)記錄在右表：

①該同學(xué)觀察到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？ （寫(xiě)出一條即可）。

②由于粗心大意，該同學(xué)沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=U2/R =（2．2V）2/0．22A=10Ω，再計(jì)算出燈泡兩端電壓為2．5V時(shí)的功率P= U2/R =（2．5V）2/10Ω=0．625W。則燈泡的額定功率 0．625W（選填“＞”、“=”或“＜”），原因是 。

（4）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)（測(cè)量），下列實(shí)驗(yàn)中也都采用了多次實(shí)驗(yàn)（測(cè)量），其中與本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的不同的是 （ ）

A．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，改變鉤碼的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)

B．探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，改變定值電阻的阻值進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)

C．測(cè)量課本的長(zhǎng)度時(shí)，進(jìn)行多次測(cè)量

D．探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，換用不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市九年級(jí)上學(xué)期第二次作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

一只小燈泡的額定電壓為8V,正常發(fā)光時(shí)通過(guò)它的電流為0．4A,現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上,為使其正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)________Ω的電阻

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市九年級(jí)上學(xué)期第二次作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，要粗測(cè)小明同學(xué)做“引體向上”時(shí)的功率。下面所列的物理量中，不需要測(cè)量的是

A．他的質(zhì)量 B．單杠的高度

C．每次身體上升的高度 D．做“引體向上”的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是 （選填“A”或“B”）套裝置．

（2）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(xiàn)（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn) （填“相同”或“不同”）．圖 （選填“D”或“E”）所示的情形可表示水 正在沸騰．他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是 （寫(xiě)一個(gè)即可）．

（3）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”，這是由于 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

把一桶水從5m深的井里提到地面上，桶重4N，水重16N，提水過(guò)程中，做的有用功為 J；若是把不慎落入井里的水桶打撈上來(lái)，則所做的有用功為 J。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在大小為500N的拉力F作用下，滑輪組將800N的重物提升了lm。在此過(guò)程中

A．做的有用功是500J B．做的總功是800J

C．滑輪組的機(jī)械效率是62．5％ D．滑輪組的機(jī)械效率是80％

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省等效八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，甲圖中讓玻璃棒帶電的方式叫 ，乙圖說(shuō)明了帶電體具有 的性質(zhì)，用絲綢子摩擦過(guò)的玻璃棒帶的是 （選填“正/負(fù)”）電荷。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是“測(cè)量小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2．5V．

（1）連接電路時(shí)，圖中導(dǎo)線(xiàn)a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“ ”（選填“3”或“15”）的接線(xiàn)柱相連．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于 端（選填“A”或“B”）．

（3）若要測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為 V時(shí)，記下電流表的示數(shù)．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出I﹣U圖象，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W．

（5）結(jié)合圖乙的信息思考：能否利用圖甲電路，采用控制變量的方法來(lái)“探究電流與電壓的關(guān)系”？并說(shuō)明理由． ．

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