【題目】如圖所示的家庭電路，插座不能正常工作，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)b、d間斷路，閉合開(kāi)關(guān)S，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.燈不會(huì)發(fā)光

B.正確使用試電筆接觸圖中a點(diǎn)，試電筆會(huì)發(fā)光

C.若此時(shí)站在地上的人接觸c點(diǎn)，漏電保護(hù)器會(huì)切斷電路

D.若將開(kāi)關(guān)和燈互換位置，仍然符合安全用電原則

【答案】B

【解析】

AB．由圖知，燈泡和插座是并聯(lián)的；已知b、d間斷路，但火線(xiàn)上的a點(diǎn)仍然帶電，所以正確使用試電筆接觸圖中a點(diǎn)，試電筆會(huì)發(fā)光；開(kāi)關(guān)閉合后，燈所在的電路構(gòu)成通路，所以燈泡能夠發(fā)光；故A錯(cuò)誤，B正確；

C．若站在地上的人接觸c點(diǎn)，c點(diǎn)接觸的是零線(xiàn)，則電流不會(huì)經(jīng)過(guò)人體，即沒(méi)有發(fā)生漏電現(xiàn)象，所以漏電保護(hù)器不會(huì)切斷電路，故C錯(cuò)誤；

D．若將開(kāi)關(guān)和燈泡位置互換，則容易使人觸電，不符合安全用電原則，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，燈泡L及R0的電阻不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片向右端移動(dòng)的過(guò)程中，各元件均安全工作，下列說(shuō)法正確的是( )

A.電流表的示數(shù)變小

B.燈泡L的亮度變亮

C.電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量之比變大

D.通過(guò)R0的電流的變化量大于通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流的變化量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用，其中熱敏電阻就是其中之一．熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變．圖甲是用熱敏電阻測(cè)量環(huán)境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0．02A，滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω 0．3A”字樣．Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，電源電壓保持不變．請(qǐng)完成下列小題：

（1）將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0．01A，求電源電壓；

（2）若環(huán)境溫度為40℃時(shí)，要保證整個(gè)電路元件的安全，求滑動(dòng)變阻器的變化范圍；

（3）此電路能測(cè)量的最高環(huán)境溫度為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)杠桿水平支在支架上，OA＝20cm，G1是邊長(zhǎng)為5cm的正方體，G2重為20N．當(dāng)OB＝10cm時(shí)，繩子的拉力為_____N，此時(shí)G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa．現(xiàn)用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)_____s后，可使G1對(duì)地面的壓力恰好為零。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來(lái)，如圖所示，則

A. A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B，B帶正電荷

B. B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A，B帶負(fù)電荷

C. 棒中有瞬間電流從A流向B，使B張角增大

D. 棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小后增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)，電壓表V1示數(shù)和電流表A示數(shù)的乘積將_____，電壓表V2示數(shù)和電流表A示數(shù)的比值將_____。（均填“變大”、“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）按如圖甲所示的操作，可測(cè)出凸透鏡焦距是_____cm。

（2）把蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_____。把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，當(dāng)它們的位置如圖乙所示時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，該像是_____（填“放大”、“等大”或“縮小”）的。

（3）若在蠟燭和凸透鏡間合適位置放一個(gè)眼鏡，光屏上的像變得模糊，向遠(yuǎn)離透鏡的方向適當(dāng)移動(dòng)光屏后像又清晰了，說(shuō)明該眼鏡對(duì)光線(xiàn)具有_____（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用，是_____（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。

（4）在圖乙所示位置的基礎(chǔ)上，保持蠟燭不動(dòng)，將凸透鏡和光屏同時(shí)向右移動(dòng)相同的距離后，光屏上_____（填“能”或“不能”）再次成清晰的像。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是彬彬和媽媽在海洋館海底隧道時(shí)的情景。彬彬抬頭看隧道上方的魚(yú)時(shí)，剛好看到一條魚(yú)跟媽媽戴的帽子正上方的像重合在一起。圖乙中A點(diǎn)表示彬彬眼睛的位置，B點(diǎn)表示媽媽戴的帽子的位置。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出：

（1）彬彬看到帽子像B'的光路。

（2）這條魚(yú)在水中的大致位置C，并完成看到魚(yú)的光路圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小亮都很喜歡喝綠茶飲料，學(xué)完了密度知識(shí)后他們分別用不同的方法測(cè)量飲料的密度。

（1）小明的實(shí)驗(yàn)操作如下：

①把天平放在水平桌面上，將_____撥至標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處，并調(diào)節(jié)_____使天平平衡。

②把飲料倒入燒杯中一部分，用天平測(cè)出燒杯和飲料的總質(zhì)量是93.8g。

③把燒杯中的一部分飲料倒入量筒中，如圖甲所示，飲料的體積是_____cm3。

④用天平測(cè)出燒杯和剩余飲料的質(zhì)量，如圖乙所示，量筒內(nèi)飲料質(zhì)量是_____g，飲料密度是_____kg/m3。

（2）小亮用量筒、小試管、水、記號(hào)筆測(cè)出了飲料的密度，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①在量筒中倒入適量的水，將小試管放入量筒中使其豎直漂浮，讀出量筒內(nèi)水面所對(duì)的刻度V1。

②在試管內(nèi)倒入適量的水，先用記號(hào)筆記錄試管內(nèi)水面的位置，然后將試管放入量筒內(nèi)的水中使其豎直漂浮，讀出量筒內(nèi)水面所對(duì)應(yīng)的刻度V2。

③將試管中的水倒盡，_____，然后將試管放入量筒內(nèi)的水中使其豎直漂浮，讀出量筒內(nèi)水面所對(duì)的刻度V3。

④飲料密度的表達(dá)式：ρ飲料＝_____。（用已知量和測(cè)量量符號(hào)來(lái)表示，已知水的密度為ρ水）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案