為了探究“水平拋出的小球從拋出到落地時間與哪些因素有關(guān)”,小明和小麗猜想:水平拋出的小球落地時間可能與小球的質(zhì)量,拋出的速度和下落高度有關(guān).然后他們按如下步驟進行實驗:
(1)準備的實驗器材有:鐵架臺、3個質(zhì)量不同的小球、可選擇速度的彈射器和天平、計時器等.
(2)把彈射器水平固定在鐵架臺上,先將一個10g的小球放入彈射器進行彈射,如圖所示,并把小球下
實驗
序號
小球質(zhì)量(g) 小球拋出的
速度(m/s)
小球下落的
高度(m)
小球的落地
時間(s)
1 10 0.5 1.5 0.55
2 10 1.0 1.0 0.45
3 10 1.0 1.5 0.55
4 10 1.0 2.0 0.64
5 10 1.5 1.5 0.55
6 20 1.0 1.0 0.45
7 30 1.0 1.0 0.45
落高度和落地的時間記錄在下表中.
(3)改變小球的質(zhì)量、拋出的速度和下落的高度,重復(fù)下面的實驗,得出了下表的數(shù)據(jù)問:
①除上述器材外,本次實驗還需要的測量器材是______.
②通過分析表中的1、3、5次數(shù)據(jù),可以得出:同一小球在______相同時,落地時間與______無關(guān).
③通過分析表中第______次的實驗數(shù)據(jù),可以得出:小球拋出速度和下落高度相同時,落地時間與小球的質(zhì)量______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
④綜合分析上表中的數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:水平拋出的小球落地時間與______有關(guān).
⑤請你判斷:某部隊軍事演習時,兩架轟炸機在距地面相同高度,以不同的速度水平向前飛行,同時對目標投放炸彈,則下落的炸彈______(選填“是”或“不是”)同時落地(不計空氣阻力).
精英家教網(wǎng)
①因為實驗中還需測量小球下落的高度,所以需用到米尺;
②由1、3、5中數(shù)據(jù)知,小球質(zhì)量和小球下落的高度相同,小球拋出的速度不同,而小球下落的時間相同,可得同一小球下落的高度相同時,落地時間與小球拋出的速度無關(guān);
③2、6、7數(shù)據(jù),小球拋出速度和下落高度相同,小球質(zhì)量不同,小球下落時間相同,可知小球拋出速度和下落高度相同時,落地時間與小球的質(zhì)量無關(guān);
④2、3、4三組數(shù)據(jù),小球的質(zhì)量、拋出的速度相同,小球下落的高度不同,小球下落的時間不同,結(jié)合②③結(jié)論知,小球的下落時間與下落高度有關(guān);
⑤因為物體下落時間與高度有關(guān),與拋出的速度和質(zhì)量無關(guān),所以兩顆炸彈同時落地.
故答案為:①米尺;②下落高度;小球拋出的速度;③2、6、7;無關(guān);④下落高度;⑤是.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

24、“育才”中學的物理興趣小組,想探究水平拋出的小球,從拋出到落地的時間與哪些因素有關(guān).大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想:
①猜想1:小球從拋出到落地的時間,可能與小球的質(zhì)量有關(guān).
②猜想2:小球從拋出到落地的時間,可能與小球水平射出的速度有關(guān).
③猜想3:小球從拋出到落地的時間,可能與小球下落的高度有關(guān).
為了檢驗上述猜想是否正確,他們找來精密計時器、一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按圖所示進行實驗,得到表中數(shù)據(jù):
請你通過分析,回答下列問題:
(1)為驗證猜想1,應(yīng)選用序號為
2
5
6
的實驗.
為驗證猜想2,應(yīng)選用序號為
1
、
3
4
的實驗.
為驗證猜想3,應(yīng)選用序號為
3
、
4
、
7
的實驗.
(2)實驗結(jié)論:小球從拋出到落地的時間與
小球下落高度
有關(guān).
(3)課本上所涉及的實驗中,有些實驗的研究方法與上述方法類似.請寫出其中一個實驗的名稱:
研究電流與電壓和電阻的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

育才中學的物理興趣小組想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關(guān).大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想:
①猜想1:小球從拋出到落地的時間,可能與小球的質(zhì)量有關(guān).
②猜想2:小球從拋出到落地的時間,可能與小球水平射出的速度有關(guān).
③猜想3:小球從拋出到落地的時間,可能與小球下落的高度有關(guān).
為了檢驗上述猜想是否正確,他們找來精密計時器、一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,如圖所示,進行試驗,得到數(shù)據(jù)如表:
實驗
序號
小球質(zhì)量
m/g
水平射出速度
v/(m?s-1
小球下落高度
h/m
從射出到落地的時間
t/s
1 10 0.5 1.5 0.55
2 10 1.0 1.0 0.45
3 10 1.5 1.5 0.55
4 10 1.0 1.5 0.55
5 20 1.0 1.0 0.45
6 30 1.0 1.0 0.45
7 10 1.0 2.0 0.64
請你通過分析,回答:
(1)為驗證猜想1,應(yīng)選擇序號為
2、5、6
2、5、6
的實驗;為驗證猜想3,應(yīng)選擇序號為
2、4、7
2、4、7
的實驗.
(2)實驗結(jié)論:小球從拋出到落地的時間與
高度
高度
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

某中學的物理興趣小組,想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關(guān).大家經(jīng)過討論,
提出了以下猜想:
猜想1:小球從拋出到落地的時間,可能與小球的質(zhì)量有關(guān).
 實驗序號  小球質(zhì)量m/g 水平射出速度v/m?s-1   小球下落高度h/m  從射出到落地的時間t/s
 1  10  0.5  1.5  0.55
 2  10  1.0  1.0  0.45
 3  10  1.5  1.5  0.55
 4  10  1.0  1.5  0.55
 5  20  1.0  1.0  0.45
 6  30  1.0  1.0  0.45
 7  10  1.0  2.0  0.64
猜想2:小球從拋出到落地的時間,可能與小球水平射出的速度有關(guān).
猜想3:小球從拋出到落地的時間,可能與小球下落的高度有關(guān).
為了檢驗上述猜想是否正確,他們精心設(shè)計了實驗,找來計時器以及一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺上進行實驗,得到表中數(shù)據(jù).請你通過分析,回答下列問題:
(1)為了驗證猜想1,應(yīng)選用序號為
2、5、6
2、5、6
的實驗;為了驗證猜想2,應(yīng)選用序號為
1、3、4
1、3、4
的實驗;
為了驗證猜想3,應(yīng)選用序號為
2、4、7
2、4、7
的實驗.
(2)實驗結(jié)論:小球從拋出到落地的時間與
下落高度
下落高度
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了探究“水平拋出的小球從拋出到落地時間與哪些因素有關(guān)”,小明和小麗猜想:水平拋出的小球落地時間可能與小球的質(zhì)量,拋出的速度和下落高度有關(guān).然后他們按如下步驟進行實驗:
(1)準備的實驗器材有:鐵架臺、3個質(zhì)量不同的小球、可選擇速度的彈射器和天平、計時器等.
(2)把彈射器水平固定在鐵架臺上,先將一個10g的小球放入彈射器進行彈射,如圖所示,并把小球下
實驗
序號
小球質(zhì)量(g) 小球拋出的
速度(m/s)
小球下落的
高度(m)
小球的落地
時間(s)
1 10 0.5 1.5 0.55
2 10 1.0 1.0 0.45
3 10 1.0 1.5 0.55
4 10 1.0 2.0 0.64
5 10 1.5 1.5 0.55
6 20 1.0 1.0 0.45
7 30 1.0 1.0 0.45
落高度和落地的時間記錄在下表中.
(3)改變小球的質(zhì)量、拋出的速度和下落的高度,重復(fù)下面的實驗,得出了下表的數(shù)據(jù)問:
①除上述器材外,本次實驗還需要的測量器材是
米尺
米尺

②通過分析表中的1、3、5次數(shù)據(jù),可以得出:同一小球在
下落高度
下落高度
相同時,落地時間與
小球拋出的速度
小球拋出的速度
無關(guān).
③通過分析表中第
2、6、7
2、6、7
次的實驗數(shù)據(jù),可以得出:小球拋出速度和下落高度相同時,落地時間與小球的質(zhì)量
無關(guān)
無關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
④綜合分析上表中的數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:水平拋出的小球落地時間與
下落高度
下落高度
有關(guān).
⑤請你判斷:某部隊軍事演習時,兩架轟炸機在距地面相同高度,以不同的速度水平向前飛行,同時對目標投放炸彈,則下落的炸彈
(選填“是”或“不是”)同時落地(不計空氣阻力).

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