在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小聰對實驗器材做了一些改進，如圖20所示，在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進行實驗。

（1）實驗時，是通過觀察＿＿＿＿＿＿＿來比較磚塊對海綿的壓力作用效果。

（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關系，可以選用＿＿＿＿兩次實驗（填序號）。

（3）分析比較圖中a、b、c三次實驗，可得的結論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）海綿的形變大小（或海綿的凹陷程度）（2）a、d  （3）當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?開封一模）物理研究中常常會用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法．在研究決定電阻大小的因素時，通常用燈泡的亮度顯示電阻大小，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”，以下實驗中，用到“轉(zhuǎn)換法”的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2009年河南省開封市中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

物理研究中常常會用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法．在研究決定電阻大小的因素時，通常用燈泡的亮度顯示電阻大小，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”，以下實驗中，用到“轉(zhuǎn)換法”的是（ ）
A．研究電流時，把它與水流相比
B．研究電流熱效應時，用溫度計示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生的熱量
C．探究壓力作用效果與壓力大小的關系時，保持了受力面積的大小不變
D．探究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替

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