小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是﹙ ﹚

A．光的傳播需要介質(zhì)

B．光只有在水中才沿直線傳播

C．光在海波溶液里不能沿直線傳播

D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播


【解析】
試題分析：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，光在水中是沿直線傳播的。海波與水的密度不同，把海波注入水中，水和海波溶液的密度不均勻，光經(jīng)過水和海波溶液時會發(fā)生折射。經(jīng)攪拌后，水和海波的密度變得均勻，光又沿直線傳播了。
考點：光的直線傳播條件

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如果天平砝碼的質(zhì)量比標準質(zhì)量小一些，那么測出物體的質(zhì)量將會      ，一把刻度尺的刻度比標準的刻度間隔大一些，那么用這把刻度尺測得的長度值將會       。（填“偏大”或“偏小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的。右圖光路中，一光束與液面的夾角為40°，則反射角的大小為_____；當液面升高時，光電屏上的光斑S將向_____(選填“左”或“右”)移動。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，AB兩地相距4km，MN是與AB連線平行的一條小河的河岸，AB到河岸的垂直距離為3km，小軍要從A處走到河岸取水然后送到B處，他先沿垂直于河岸的方向到D點取水然后再沿DB到B處。若小軍的速度大小恒為5km/h，不考慮取水停留的時間。

（1）求小軍完成這次取水和送水任務所想要的總時間。
（2）為了找到一條最短路線（即從A到河岸和從河岸到B的總路程最短），可以將MN看成一個平面鏡，從A點作出一條光線經(jīng)MN反射后恰能通過B點，請你證明入射點O即為最短路線的取水點。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題。
光的三原色
讓一束太陽光通過狹縫從一側(cè)射到三棱鏡上，光通過三棱鏡折射后形成一條由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等顏色組成的光帶，這種現(xiàn)象叫光的      現(xiàn)象。人們發(fā)現(xiàn)用紅、綠、藍三種色光按不同比例可以混合成任何彩色光，如把紅光和藍光重疊地照在白墻上，你看到的就是品紅色光；把綠光和藍光重疊地照在白墻上，你看到的就是青光；把紅光和綠光重疊照在白墻上，你看到的就是黃光。當三色光重疊地照在白墻上，你看到的便是白色。紅、綠、藍是色光的三原色，彩色電視機屏幕上豐富多彩的畫面，就是由      的光疊合而成的。
顏料的三原色
各種顏料反射與自身一致的色光，還反射一些在光帶上鄰近的色光。例如黃顏料除了反射黃光之外，還要反射鄰近的橙光和綠光；同樣，藍顏料除了反射藍光以外，還要反射鄰近的綠光和靛光。把黃顏料和藍顏料混合在一起以后．由于黃顏料把紅、藍、靛、紫色光吸收掉了，藍顏料把紅、橙、黃、紫色光吸收掉了，反射光中就只剩下了綠色光。因此混合后的顏料看上去就是綠色的。顏料的三原色是紅、黃、藍。這三種顏料按一定的比例混合就能調(diào)出各種不同的顏色來。
（1）在第一段的橫線上填上適當內(nèi)容；
（2）將紅、綠、藍三色光重疊地照在白墻上，看到的是    色；紅光和綠光重疊照在白墻上，看到的是  光；將黃光和藍光重疊照在白墻上，看到的是   色；
（3）黃顏料除了反射黃光外，還反射橙光和  光；黃顏料和藍顏料混合后是  色；兩種顏料混合后呈現(xiàn)第三種顏色，請你用簡短的語言表述其中的規(guī)律：              。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在下面的四個情景中，可以用光的直線傳播解釋的是（    ）

A．橋在水中的倒影

B．筆在水中偏折

C．用放大鏡看字

D．鴿子的影子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是（     ）

A．光發(fā)生漫反射時，不遵守光的反射定律

B．光從空氣射入水中，傳播速度不變

C．月食是因為光的反射而形成的

D．平面鏡可以成像，也可以控制光的傳播路徑

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下表列出的是在進行實驗探究時遇到的一些實際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應的空格里。

題號

實際問題

解決方法

（1）

為了探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能直接觀察到光的傳播路徑．

__________________

（2）

探究影響聲音強弱的因素，敲鼓時，不易觀察鼓面振動的幅度。

__________________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究液體對容器底部壓強與哪些因素有關”的實驗中，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

某小組甲同學在兩端開口的玻璃管的一端扎有橡皮膜，豎直放置后從另一端注入水，如圖11（a）所示；乙同學在相同的玻璃管中倒入的水少一些，如圖11（b）所示；丙同學在相同的玻璃管中倒入與乙同學相同深度的鹽水（ρ鹽水＞ρ水），如圖11（c）所示。

①　觀察圖11（a）、（b）兩次實驗中的現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（5）　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②　觀察圖11（b）、（c）兩次實驗中的現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：

　　　　　　　　　　　　　　　　　�。�6）　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③　進一步觀察圖11（a）、（b）和（c）中實驗現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：液體對容器底部壓強與　�。�7）　　和　�。�8）　　有關。

�。╝）水�。╞）水�。╟）鹽水

　　　　　　　　　　　　　　　　　圖11　

　　

   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案