19．一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲停止．

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，物體如果不振動，則不會有聲音產(chǎn)生．所以振動停止，發(fā)聲也就停止．

解答 解：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止．
故答案為：振動；振動停止，發(fā)聲．

點評 本題需要學生掌握聲音產(chǎn)生的原因，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示的電路，電阻R=30Ω，Rx的電阻未知．閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為1A；斷開開關(guān)S，電流表的示數(shù)變?yōu)?.8A．求：
（1）通過未知電阻的電流；
（2）未知電阻的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列物體運動狀態(tài)沒有改變的是（　�。�
A．小車沿光滑斜面向上滑動
B．重物被吊車沿著直線斜向上勻速吊起
C．汽車在彎曲的盤山公路上勻速行駛
D．汽車沿圓周勻速行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是用水來冷卻熱牛奶的示意圖，圖（乙）是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖象．
（1）圖中表示熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應是1（填“l(fā)”或“2”）．
（2）若水的質(zhì)量為1.5kg，在這個過程中冷水吸收的熱量是5.04×104J．
（3）若牛奶的質(zhì)量為500g，其比熱容與水相同，則牛奶放出熱量為5.25×104J
（4）由（2）和 （3）你發(fā)現(xiàn)了什么？牛奶放出的熱量大于水吸收的熱量；在牛奶與水之間的熱傳遞過程中，有熱損失

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，小明采用了如圖所示的實驗裝置，其中R1＜R2．
（1）實驗中，R1、R2采用串聯(lián)的連接方法，通過它們的電流相等．
（2）在通電時間相同時，兩支玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是乙（填“甲”或“乙”）瓶．由此可知，在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．（填“多”或“少”）
（3）該實驗中主要采用了控制變量法的研究方法，在研究以下兩個問題時，方法與此相同的是A
A．探究電流與電壓的關(guān)系時，要保持電阻一定．
B．在研究磁場時，用磁感線來形象地描述磁場．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．超聲波能使清洗液產(chǎn)生劇烈振動，具有去污作用，據(jù)此人們制成了超聲波清洗器，這說明聲音具有能量．某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，則它的頻率是300Hz，人類能聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．定值電阻A和B的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示，則如圖乙所示的電路中，電壓表V1、V2示數(shù)之比為（　�。�
A．1：2B．1：3C．2：3D．3：2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如右圖所示是我國自行設計、研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器．潛水器在潛水過程中，隨著潛水深度的增大，潛水器底部受到水的壓強將逐漸變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛．它的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)最是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深l6cm．求：
（1）裝滿水后水的質(zhì)量是多少？
（2）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強多大？
（3）裝滿水后桌面受到的壓強多大？

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同步練習冊答案