1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.真空罩中振動(dòng)的鬧鈴有聲音產(chǎn)生B.氣體傳聲比液體快
C.音調(diào)越高的聲音就越響亮D.0dB說(shuō)明物體不振動(dòng),沒(méi)有聲音

分析 (1)一切聲音都是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的;真空不能傳聲;
(2)一般情況下,氣體傳聲較慢、液體其次、固體最快;
(3)音調(diào)是知識(shí)聲音的高度、響度是指聲音的大小;
(4)0dB是人能聽到的最微弱的聲音.

解答 解:A、真空罩中振動(dòng)的鬧鈴有聲音產(chǎn)生,但由于真空不能傳聲,我們聽不到聲音,故A正確;
B、一般情況下,聲音在氣體傳聲較慢、液體其次、固體最快,故B錯(cuò)誤;
C、音調(diào)是指聲音的高低,音調(diào)是由物體振動(dòng)頻率決定,頻率越高音調(diào)越高,與聲音的響亮是無(wú)關(guān)的,故C錯(cuò)誤;
D、0dB是人們剛能聽到的最微弱的聲音,故也有物體振動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是聲音的產(chǎn)生和聲音的傳播,聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.
(2)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)所用凸透鏡的焦距為7cm,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)物體到凸透鏡
的距離u/cm
像到凸透鏡
的距離v/cm
像 的 大 小
(放大或縮小)
像的正倒
l3015縮小
21420等大
31235放大
47/不成像/
55/放大
分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得結(jié)論:物距大于焦距(u>f)時(shí),成倒立的實(shí)像,隨著物距的減小,像在逐漸的變大,像的距離也在逐漸變大.所成的像都是實(shí)像,并且都是倒立的,u=f時(shí),不成像,u<f時(shí),成正立放大的虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.說(shuō)出下列體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中包含的物理知識(shí):足球比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員所穿鞋子的底部凹凸不平是為了增大(選填“增大”或“減小”)摩擦;投出去的籃球,離開手以后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榛@球具有慣性;射箭時(shí),弓能把箭射出去,是因?yàn)槔_的弓具有彈性勢(shì)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.作圖題
(1)請(qǐng)根據(jù)圖1、2所示的實(shí)物圖畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

(2)用筆畫線,將圖3中器材連成電路.要求:若其中一個(gè)燈泡燒壞另一個(gè)也不會(huì)發(fā)光.
(3)按照?qǐng)D4所示的電路圖,將圖5中各元件連接起來(lái).(用筆畫線表示導(dǎo)線,導(dǎo)線不許交叉)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.為什么海邊的晝夜溫差變化比內(nèi)陸的晝夜溫差變化。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”,同時(shí)給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱,它們溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,則由圖象可以看出,B液體的比熱容大,前10min內(nèi),液體A吸收的熱量等于(選填“大于”小于“或“等于””液體B吸收的熱量.(不計(jì)能量損失))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.在如圖(a)所示的電路中,電燈L1的電阻為20Ω,開關(guān)S閉合后,電壓表V1、V2的示數(shù)分別如圖(b)所示,則電壓表V1的示數(shù)為5.5V,L2兩端的電壓為2.5V,通過(guò)L1的電流為0.15A.

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10.在海難打撈中,沉船定位和測(cè)量海深都要用到超聲測(cè)位儀(又叫“聲吶”),它的探測(cè)系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進(jìn)行運(yùn)算并顯示.如果聲吶系統(tǒng)發(fā)出的聲音傳到海底,再反射回海面,共經(jīng)過(guò)6秒.求船所在位置處海的深度.(設(shè)海水中的聲速為1500米/秒)

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5.小聰同學(xué)和爸爸一起到南京的雨花臺(tái)游玩,買了一塊漂亮的雨花石如圖甲所示,他想測(cè)量雨花石的密度,于是進(jìn)行了如下的測(cè)量:

(1)調(diào)節(jié)天平平衡:他將天平放在水平桌面上,并將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上后,發(fā)現(xiàn)天平指針在分度標(biāo)尺中央刻度線兩側(cè)左右擺動(dòng),擺動(dòng)幅度如圖乙所示,則他下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線.
(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,他依次將砝碼放在天平的右盤,當(dāng)他在右盤內(nèi)加入最小的砝碼(5g)時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中線的左側(cè),則他接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是增加砝碼,再移動(dòng)游碼,直至天平平衡.
(3)當(dāng)他完成最終的測(cè)量時(shí),天平和量筒的讀數(shù)分別如圖丙、丁所示,則他測(cè)量的雨花石的密度為2.59×103kg/m3

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