【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
B.物體的溫度越高，所含的熱量越多
C.對(duì)物體做功，物體的溫度一定升高
D.一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高

【答案】D
【解析】解：A、一切物體都具有內(nèi)能，所以0℃的冰仍具有內(nèi)能，A不合題意；

B、物體溫度越高，內(nèi)能越大，但不能說(shuō)含的熱量越多，因?yàn)闊崃渴沁^(guò)程量，只能說(shuō)吸收和放出．B不合題意；

C、對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，還可能是溫度不變，物體的狀態(tài)發(fā)生變化，C不合題意；

D、物體吸收熱量，溫度不一定升高，還可能是不變，如晶體熔化時(shí)吸熱但溫度保持不變．D符合題意；

所以答案是：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí)，通過(guò)移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為30cm處，則（ ）

A. 移動(dòng)光屏，可以在屏上得到倒立放大的像

B. 移動(dòng)光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像

C. 移動(dòng)光屏，可以在屏上得到正立放大的像

D. 不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上有甲乙兩個(gè)相同的燒杯分別裝有密度不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球放入兩個(gè)杯子中，小球靜止在如圖所示的位置，兩杯液體液面相平。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲杯中液體的密度比乙杯中液體的密度小

B. 甲、乙兩杯底部受到的液體壓強(qiáng)相等

C. 甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力

D. 甲杯對(duì)桌面的壓力大于乙杯對(duì)桌面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電器不是利用電磁波工作的是（ ）
A.B 超
B.手機(jī)
C.電視機(jī)遙控器
D.微波爐

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，光屏上得到燭焰清晰的像，同組的小華不小心將手指尖觸摸到凸透鏡，這時(shí)光屏上（ ）

A. 出現(xiàn)手指的實(shí)像 B. 出現(xiàn)手指的影子

C. 燭焰的像變得不完整 D. 燭焰的像完整，但變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是

A. 正常人每天應(yīng)飲水的質(zhì)量約為100g

B. 人體感覺(jué)舒適的室溫約為10℃

C. 初中男生跑1000m所用時(shí)間約為1min

D. 初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天吹電風(fēng)扇人感到?jīng)鏊�，這是因?yàn)?（ ）

A. 吹過(guò)來(lái)的風(fēng)的溫度比室溫低 B. 室內(nèi)的溫度降低了

C. 汗液蒸發(fā)使人體表面的溫度下降 D. 風(fēng)把人體的溫度傳到了空氣中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。

(2)如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫(huà)出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向____。

(3)操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是 ____。（寫(xiě)出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】狄仁杰辦案累了，元芳拿來(lái)一瓶冰可樂(lè)，不一會(huì)，仁杰發(fā)現(xiàn)罐壁上有一些小水珠．這事，元芳你怎么看？
（1）罐壁上出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化： ．
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋這個(gè)現(xiàn)象形成的原因.

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同步練習(xí)冊(cè)答案