(2013四川遵義)小明在做“用伏安法測電阻”的實驗中,所用的器材有3V的電源,最大阻值為10Ω的滑動變阻器R,待測電阻Rx,及如圖1所示的其他器材.
(1)如圖1,實驗電路還未連接完整,請用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整,要求滑動變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)增大.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于________________狀態(tài).
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器進(jìn)行多次測量,其中一次當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表對應(yīng)的示數(shù)如圖2所示,則本次測得的待測電阻Rx=________Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
(4)做完以上實驗后,小明還想用該實驗裝置來探究電流與電壓的關(guān)系,計劃測量當(dāng)Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時對應(yīng)的電流,但發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器都不能使Rx兩端電壓達(dá)到1V,原因可能是________.
圖1.
圖2.
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.內(nèi)能是分子動能和分子勢能的總和,所以它是機(jī)械能
B.物體運(yùn)動越快,物體的動能越大,內(nèi)能也越大
C.在水平地面上靜止的0℃的冰塊不具有內(nèi)能和機(jī)械能
D.任何物體都有內(nèi)能,但不一定有機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
(2013四川雅安)有關(guān)分子熱運(yùn)動,下列說法正確的是( )
A.液體很難被壓縮,說明分子間有引力
B.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙
C.有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中,說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動
D.在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實驗中,我們看不到墨水的分子在運(yùn)動
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
物理學(xué)習(xí)小組成員小亮和小明分別進(jìn)行了“測量定值電阻的阻值”:
(1)小亮的實驗如下
①請用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小亮將圖甲中的實物連接完整.
②閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到________端(選填“A”或“B”).這樣做的目的是________________________________________________________________________.
③實驗過程中滑動變阻器的作用是________________________________________________.
(2)小明設(shè)計如圖乙所示的電路,測量Rx的阻值.電源電壓保持不變,S是單刀雙擲開關(guān)、R'是電阻箱、R0是已知阻值的電阻、Rx是待測阻值,將開關(guān)S撥到a,電流表的示數(shù)為I,再將開關(guān)撥到b,調(diào)節(jié)電阻箱R'的阻值,當(dāng)電流為I時,讀出電阻箱的阻值為R,則被測電阻Rx的阻值為________________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
(2013福建寧德)為了測量小燈泡的電阻,小明連接圖所示電路。(小燈泡的額定電壓為3.8V)
(1)同組的小麗給他補(bǔ)接了一根導(dǎo)線使電路完整,請你將這根導(dǎo)線畫出來。(導(dǎo)線不能交叉)
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移到滑動變阻器的________(選填“A”或“B”)端。
(3)小明利用連接完整的電路測小燈泡的電阻。已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表,通過計算得出表格中甲的電阻是________Ω。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 3.0 | 3.5 | 3.8 |
電流/A | 0.28 | 0.30 | 0.31 |
電阻/Ω | 10.71 | 甲 | 12.26 |
燈泡亮度 | 暗 | 較亮 | 亮 |
(4)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲阻值相差較大,其他同學(xué)在實驗中也發(fā)現(xiàn)相同的情況,產(chǎn)生這種情況的原因是:_________________________________________________。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
(2013黑龍江大慶)在“測量小燈泡工作時的電阻”的實驗中,圖1是小王同學(xué)連接的實物電路圖.
(1)觀察實物電路的連接,是否有錯誤及不恰當(dāng)之處,請具體寫出.
如a.電流表的正負(fù)接線柱接反了.
b.________________________________________________________________________.
c.________________________________________________________________________.
(2)改正錯誤后,請畫出實驗電路圖.
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某點,小燈泡正常發(fā)光,電壓表、電流表如圖2所示,電流表的讀數(shù)為0.20A,電壓表的讀數(shù)為________V.
(4)根據(jù)讀取的數(shù)據(jù),小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω.
圖1.
圖2.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2013云南)如圖所示為分別測量小燈泡L和定值電阻R后得到的I—U關(guān)系圖線.由圖可知,隨著電壓的升高,L的阻值逐漸變________,R的阻值為________Ω.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
用定值電阻做實驗,探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(2)閉合開關(guān),向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為________V.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓嘰U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(4)在圖丙中作出通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想:
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān).
③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān).
為了驗證猜想,他們設(shè)計了如下圖所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進(jìn)行探究:
(1)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由________來判斷.
(2)將金屬片a、b分別插入甲、乙溶液中可探究猜想________(填序號),為了探究猜想②,應(yīng)將金屬片a、b分別插入________溶液中.
(3)將金屬片a、b分別插入乙、丁溶液中,若l乙≠l丁,由此可得到的結(jié)論是________________.
(4)這個實驗用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法是________________(寫出一種即可).
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