【題目】我們平常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止總是相對(duì)于某一________而言的,參照物選擇不同,判斷的結(jié)果就會(huì)不同,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴!边@是南宋詩(shī)人陸游《村居書喜》中的兩句詩(shī),對(duì)于前一句,從物理學(xué)的角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子加快,說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然。雞蛋“散黃”是現(xiàn)象,為什么夏天的雞蛋比冬天的雞蛋容易“散黃”?是因?yàn)?/span>。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.
(1)圖a探究方案中研究對(duì)象是小卡片,實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力 ,左右兩個(gè)滑輪(填“一定”或“不一定”)要在同一高度;圖b探究方案中研究對(duì)象是.
(2)小明選擇了圖a所示探究方案.他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上鉤碼,這是用于探究?jī)蓚(gè)力的和對(duì)物體平衡的影響.
(3)小明在圖a所示探究方案中,為了探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行了如下操作:(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
(4)小明為了探究一對(duì)平衡力是否作用在同一物體上,可采取的措施是:.
(5)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些?為什么?
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【題目】家庭用的液化石油氣在常溫下是用_______的辦法使氣體液化的;清晨,草葉上的晶瑩露珠是通過(guò)_______辦法使水蒸氣液化的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng)。鐵塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N,下列說(shuō)法正確的是( )
A.磁性平板對(duì)鐵塊的吸引力等于5N
B.在0~2s內(nèi)拉力F等于7N
C.在0~6s內(nèi)拉力F等于5N
D.在2~6s內(nèi)拉力F等于7N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會(huì)粘在一起,這說(shuō)明_________________; 夏天走進(jìn)正在使用電蚊香的房間,會(huì)聞到一股特殊的香味,說(shuō)明分子在不停地做_____________________;水很難被壓縮,說(shuō)明分子間存在_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽油內(nèi)燃機(jī)工作在壓縮沖程時(shí),汽缸內(nèi)氣體的溫度________(選填“升高”或“降低”),其內(nèi)能________(選填“減少”或“增加”),這是通過(guò)________方式改變的(選填“熱傳遞”或“做功”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將標(biāo)有“6V 3.6W”的小燈泡與規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器及電流表串聯(lián)后接到6V的電源上(提示:燈絲的電阻隨溫度而變化)。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流及電阻。
(2)小燈泡正常工作2min,消耗的電能。
(3)閉合開關(guān)S,將變阻器的滑片移到B端時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率。
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