甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與_________的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車運(yùn)動(dòng)的距離與所受__________的關(guān)系。
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過鋼球推動(dòng)___________的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種物理學(xué)研究方法稱為轉(zhuǎn)換法請(qǐng)你再舉一例_____________________________________,
乙實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果_________________________________,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),這種物理學(xué)研究方法稱為科學(xué)推理法,請(qǐng)你再舉一例 _______________________________ 。
(3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系? _____________________________________。
(1)速度;摩檫力
(2)木塊運(yùn)動(dòng)的距離;
探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)用地面被砸坑的深淺來判斷重力勢(shì)能大。
不受摩檫力;
探究真空不能傳聲時(shí)瓶里空氣越來越稀薄聽到聲音越來越小而后運(yùn)用科學(xué)推理法得到真空不能傳聲
(3)讓質(zhì)量不同的鋼球分別從斜面上同一高度滑下,比較推動(dòng)木塊前進(jìn)距離的大小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.
(1)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中,通過比較
木塊向前移動(dòng)的距離
木塊向前移動(dòng)的距離
來判斷鋼球動(dòng)能的大。
(2)如果要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,則需要添加的器材是
質(zhì)量不等的另一鋼球
質(zhì)量不等的另一鋼球

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?丹陽市一模)在下圖中,圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受
摩擦力
摩擦力
的關(guān)系.
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察
小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離
小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離
的大小,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
物體不受外力作用
物體不受外力作用
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)讀出圖中的示數(shù)

物體長(zhǎng)度
1.16
1.16
cm;體溫
36.6
36.6
℃;電流
0.2
0.2
A
(2)(5分) 在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動(dòng)中,同學(xué)們有如下的猜想:張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強(qiáng)越大;李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大,壓強(qiáng)越大,因此,她們利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)了如下的方案,請(qǐng)你為她們填充完整.

①要驗(yàn)證張英的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的
密度
密度
不變的情況下改變橡皮膜所處的
深度
深度

②要驗(yàn)證李莉的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的
深度
深度
不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)
不同種液體中
不同種液體中
. 
③上述所設(shè)計(jì)的方案,采用的方法是:
A
A

A、控制變量法;  B、轉(zhuǎn)換法;   C、模型法;    D、等效法
(3)(6分)如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)同答以下問題:

①設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
運(yùn)動(dòng)速度
運(yùn)動(dòng)速度
的因素;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與
摩擦阻力
摩擦阻力
的因素.
②甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動(dòng)
的距離
的距離
的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。灰以囼(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受力的作用
不受力的作用
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
③若水平面絕對(duì)光滑,甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?
不能
不能
理由是:
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動(dòng)下去,無法比較距離
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動(dòng)下去,無法比較距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

(Ⅰ)改變物體內(nèi)能的方式有兩種,飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低,是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式減少飲料的內(nèi)能;在汽油機(jī)的壓縮沖程中,是通過
做功
做功
的方式增加燃料混合物的內(nèi)能.
(Ⅱ)圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
速度大小
速度大小
的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受
摩擦力
摩擦力
的關(guān)系.
(2)甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過被推動(dòng)
木塊距離
木塊距離
的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受摩擦力作用
不受摩擦力作用
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系?
讓不同質(zhì)量的球從同一高度滾下,然后觀察木塊被推動(dòng)的情況
讓不同質(zhì)量的球從同一高度滾下,然后觀察木塊被推動(dòng)的情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖甲是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)圖甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系;設(shè)計(jì)圖乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受
阻力
阻力
的關(guān)系.
(2)圖甲實(shí)驗(yàn)是通過
木塊運(yùn)動(dòng)距離
木塊運(yùn)動(dòng)距離
的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;圖乙實(shí)驗(yàn)是通過小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受外力作用
不受外力作用
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出小車所受到的阻力.
(4)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系?
讓不同質(zhì)量的鋼球,從斜面的相同高度由靜止?jié)L下,然后觀察木塊被推開的距離
讓不同質(zhì)量的鋼球,從斜面的相同高度由靜止?jié)L下,然后觀察木塊被推開的距離

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