某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一個有趣的元件（如圖甲所示）：透明玻璃殼內(nèi)有一個標有“6V 3W”字樣的小燈泡L（阻值不變）和一個由一種特殊金屬絲制成的導(dǎo)體R0，A，B，C是其外露的三個接線柱。為進一步了解導(dǎo)體R0的某些特征，他們使用了如圖乙所示電源電壓恒為6伏的實驗裝置：把導(dǎo)線M，N分別與A，C接線柱相連，閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P，測得了一組電流表和電壓表的讀數(shù)，并繪制成圖丙所示曲線。

（1）小燈泡L的電阻值為 歐，當它正常工作時，通過的電流是 安。

（2）小明同學(xué)在原來連線的基礎(chǔ)上，再用導(dǎo)線連接A，B兩個接線柱，閉合開關(guān)S，把滑片P移到a端，此時電流表的示數(shù)是多少安培？

（3）若把導(dǎo)線M，N分別接到A，B接線柱上，閉合開關(guān)S，把滑片P移到a端，則小燈泡消耗的電功率為多少？（溫馨提示：本小題可用作圖法輔助求解）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


家用電飯煲是利用電流的       效應(yīng)進行工作的，銘牌上標示的電功率越大，其電阻值越      。如果電飯煲的電阻用超導(dǎo)體材料制作它     燒飯。（能、不能）

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科目：初中物理 來源： 題型：


光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，小紅直不明白：在光纖通信中，光信號是怎樣經(jīng)過漫長而又曲折的線路，從一端傳到另一端的呢?后來通過“探究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中，她終于明白了：光信號在光纖中（      ）

A是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播

B就像電流沿彎曲導(dǎo)線那樣傳播

C就像水流沿彎曲水管流動那樣傳播

D是靠光纖壁不斷地折射而向前傳播

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


去年冬天以來，廣東出現(xiàn)歷史上少見的大旱，一些地區(qū)采用人工降雨的方法緩解旱情．一種人工降雨的方法是把干冰撒播到云中使其降雨．請你利用學(xué)過的物理知識解釋上述人工降雨過程．小資料：干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰容易升華．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在烹炸食物時常會見到滾開的油鍋中，濺入一滴水后，會有劇烈的響聲，并濺起油來。其主要原因是（    ）

A．濺入的水滴溫度太低。           B．水是熱的不良導(dǎo)體。  

C．水的比熱比油的比熱大。         D．水的沸點比油的沸點低   

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件，當對它擠壓或拉伸時，它的兩端就會形成一定的電壓，這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng)。一種燃氣打火機，就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的。只要用大拇指壓一下打火機上的按鈕，壓電陶瓷片就會產(chǎn)生10kV～20kV的高壓，形成火花放電，從而點燃可燃氣體。在上述過程中，壓電陶瓷片完成的能量轉(zhuǎn)化是（    ）

A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能    B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

C．光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能      D．機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，小剛在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路，用以模擬十字路口的紅綠燈，如圖5所示。請你分析并回答下面的問題。

(1)規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號，其原因是_____________________.

(2)當單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時，_____燈發(fā)光，發(fā)光的各燈采用的是_____聯(lián)方式。

(3)當開關(guān)接通位置“3”時，允許______方向的車輛通行。


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科目：初中物理 來源： 題型：


一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30°角(如圖)，反射光線與折射光線的夾角為83°，則反射角的大小為_______，折射角的大小為_________。

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