將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了，如圖，這一現(xiàn)象屬于光的    現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時，發(fā)生了    的緣故．
【答案】分析：此題的兩個現(xiàn)象涉及到光的折射和漫反射，根據(jù)它們的原理進行解答即可．
解答：解：當光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，光線的傳播方向會發(fā)生偏折，這就是光的折射現(xiàn)象；正是由于這種現(xiàn)象，才導致了插入水中的鉛筆像“折斷”了一樣．
本身不發(fā)光的物體，粗糙表面能反射其他光源的光線，被反射的光線會射向各個方向，所以我們才能從不同的角度看到這些物體．
故答案為：折射、漫反射．
點評：本題主要考查了光的折射和漫反射，要注意的是漫反射也遵循光的反射定律．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了，如圖，這一現(xiàn)象屬于光的
折射
現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時，發(fā)生了
漫反射
的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）2007年3月19日上午我國大部分地區(qū)發(fā)生了“日偏食”這一天文奇觀（如圖1所示），從物理學角度來說，“日偏食”的產(chǎn)生可以用
光的直線傳播
光的直線傳播
來解釋．
（2）圖2所示，將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了，這一現(xiàn)象屬于光的
折射
折射
現(xiàn)象．
（3）圖3是明代著名畫家吳偉的飲驢圖，《題老人飲驢圖》中有兩句詩“…岸上蹄踏蹄，水中嘴對嘴”，這一情景可以用
平面鏡成像規(guī)律
平面鏡成像規(guī)律
來解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好像在水面處折斷了，這一現(xiàn)象屬于光的
折射
折射
現(xiàn)象，我們看到的水中的魚，其實是魚的
虛
虛
像，其位置比魚的真實位置
高
高
．（選填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年云南省建水縣建民中學八年級上物理第二單元測試卷（帶解析） 題型：填空題

將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了，這一現(xiàn)象屬于光的　　　　　現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時，發(fā)生了　　　　　　的緣故。

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年山東省煙臺市招遠市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好像在水面處折斷了，這一現(xiàn)象屬于光的    現(xiàn)象，我們看到的水中的魚，其實是魚的    像，其位置比魚的真實位置    ．（選填“高”或“低”）

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