【題目】觀察右圖，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況有幾種可能？并說明發(fā)生該現(xiàn)象的條件。（圖中方位為左西右東）

【答案】甲車向東行駛；甲車靜止不動；甲車向西行駛且車速小于風(fēng)速.乙車向西運動且車速大于風(fēng)速.

【解析】冒煙情況可以判斷有東風(fēng)．

（1）甲車：①當(dāng)甲車不動時，小旗子受東風(fēng)的影響，被刮向西方；

②當(dāng)甲車向東行駛時，由于車速和東風(fēng)都會使小旗子刮向西方；

③當(dāng)甲車向西行駛時，當(dāng)車速小于風(fēng)速時，東風(fēng)使小旗子向西刮，如果車速大于風(fēng)速時小旗子刮向東方．

（2）乙車：小旗子和煙的飄動方向不同，乙車一定運動，乙車向東或向西運動．假設(shè)乙車向東行駛，由于車速和東風(fēng)都會使小旗子刮向西方，與圖不一致假設(shè)錯誤．假設(shè)乙車向西行駛，當(dāng)車速小于風(fēng)速時旗子向西刮；當(dāng)車速大于風(fēng)速時旗子向東刮，符合題意，假設(shè)正確．

故答案為：（1）甲車向東行駛；甲車靜止不動；甲車向西行駛車速小于風(fēng)速．

（2）乙車向西運動且速度大于風(fēng)速．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小永同學(xué)為了測量食用醋的密度，進行以下實驗：如圖所示
⑴測液體密度的實驗原理 ．
⑵把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
⑶接下來進行以下3項操作：
A．用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1；
B．將待測醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醋的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測出這部分醋的體積V；
以上3項操作的正確順序是：（填字母代號）．
由圖甲、乙可知，量筒中醋的質(zhì)量為g，體積為cm3 ， 醋的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球（系著細線）、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘．你任選器材（一種或兩種以上器材），設(shè)計三個有關(guān)聲現(xiàn)象探究實驗，填入下表：

器材

實驗?zāi)康?/span>

操作過程

發(fā)生現(xiàn)象

示例：鼓、小錘

探究聲音是怎樣產(chǎn)生

用小錘敲擊鼓

鼓發(fā)聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平桌面上的圓柱形容器的底面積為100cm2 ， 裝有20cm深的水，容器的質(zhì)量為0.02kg，厚度忽略不計．A、B是由密度不同的材料制成的兩實心物塊，已知B物塊的體積是A物塊體積的 ．當(dāng)把A、B兩物塊用細線相連放入水中時，兩物塊恰好懸浮，且沒有水溢出，如圖乙所示，現(xiàn)剪斷細線，A物塊上浮，穩(wěn)定后水對容器底的壓強變化了60Pa，物塊A有 體積露出水面．已知水的密度為1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg．試求：
（1）如圖甲所示，容器對水平桌面的壓強；
（2）細線被剪斷后水面的高度差；
（3）A、B兩物塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲車速度大于乙車速度

B. 甲、乙兩車都由靜止開始運動

C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運動

D. 甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓U為6V并保持不變，滑動變阻器規(guī)格為“24Ω 1A”．當(dāng)滑片P移至最左端時，燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)0.5A；當(dāng)滑片P移至中點時，電流表示數(shù)為0.3A．
（1）燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻多大？
（2）滑片P在最左端時，5min內(nèi)電流通過燈泡做功多大？
（3）滑片P在中點時，燈泡的實際功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究同一直線上二力的合成的實驗裝置如圖所示，圖中AE表示橡皮筋原來的長度，EE′表示橡皮筋伸長的長度。

(1)實驗中應(yīng)用了力能使物體____________的道理。

(2)通過比較________和________(填“a”“b”或“c”)兩種情況，可知同一直線上方向相同的兩個力的合力大小，等于這兩個力大小________，方向跟這兩個力的方向相同。

(3)通過比較________和________(填“a”“b”或“c”)兩種情況，可知同一直線上方向相反的兩個力的合力大小，等于這兩個力大小________，方向跟較大的那個力的方向相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點.

(1)如圖甲所示是某小組安裝的實驗裝置，合理的安裝順序是___________(填序號).

①燒杯和水

②酒精燈

③鐵桿A和溫度計(含紙蓋)

④鐵圈B和石棉網(wǎng)

(2)如表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù):

實驗過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3 min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸_________(變大/變小).

(3)請將圖乙中的坐標系補充完整，并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時間的關(guān)系圖像_________.

(4)由數(shù)據(jù)及圖像可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度____________.

(5)通過學(xué)習(xí)，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是__________(保持大火/調(diào)為小火)的道理.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻（俗稱“玻璃幕墻”），這種外墻既能透射光線也能反射光線．

（1）外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，光線照射到光滑的玻璃幕墻上時會發(fā)生________反射，物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是________（填“實”或“虛”）像．如圖所示三幅圖中，哪幅圖能真實反反映太陽光線通過玻璃膜墻進入室內(nèi)的傳播途徑．答：________（填如圖選項中的字母）

（2）小明同學(xué)路過某大廈樓前，從側(cè)面往玻璃幕墻看去，發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯位現(xiàn)象，如圖所示．他經(jīng)過仔細觀察和分析，認為產(chǎn)生這種錯位現(xiàn)象的原因可能是上下兩塊鍍膜玻璃不在同一豎直平面內(nèi)所造成的，請你利用簡易器材，運用模擬的方法設(shè)計一個實驗來驗證它，要求寫出這個實驗所需器材和簡述實驗過程．

（3）玻璃幕墻會給人們帶來那些負面影響、請舉一例．

答：________．

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同步練習(xí)冊答案