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【題目】在制作簡易電動機的過程中，要改變電動機的轉動方向，可以（ ）
A.改變通電電流的大小
B.將電源的正負極對調
C.換用磁性更強的磁鐵
D.增加電動機的線圈匝數(shù)

【答案】B
【解析】A．電流方向影響線圈轉動方向，電流大小影響的是轉動速度，故A不正確；
B．這樣做可以改變電流方向，故B正確；
C．磁場方向影響線圈轉動方向，磁性強弱影響的是轉動速度，故C不正確；
D．這樣做可以增大轉速，不改變轉動方向，故D不正確．
故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）上述過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先________，后________。

（2）裝置組裝完成后，通過實驗，同學們對獲得淡水的速度不滿意。請你給他們提出至少一條改進建議，用于提高獲得淡水的速度。你的建議是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用天平和量筒測量物體A的密度。

（1）在調節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤中央兩側不斷擺動，擺動的幅度如左圖甲所示，此時，小軍應該將平衡螺母向________側調節(jié)（選填“左”或“右”）。

（2）調節(jié)天平平衡后，小軍將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當天平再次平衡時，天平右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖20乙所示，則物體A的質量為________g。

（3）如果量筒中盛有20ml的水，小軍將物體A放入量筒后，水面位置如右圖所示，物體A的密度是________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列設備中沒有使用電動機的是（ ）
A.電動車
B.彩電
C.冰箱
D.數(shù)碼攝像機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個滑動變阻器標有“1.5A 50Ω”的字樣，當它與一個阻值為30Ω的電阻串聯(lián)接入電路時，整個電路總電阻的變化范圍為（ ）

A．30﹣80Ω B．0﹣80Ω C．0﹣50Ω D．0﹣30Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。

（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于________；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇_________mm厚的玻璃板做實驗。

（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結論是_____________________________________________。

（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產生的影響是：______________________。

（4）經過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖乙所示。由此得平面鏡成 _______，____的_____像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動機應用循環(huán)流動水進行冷卻，是利用了水 的特性；而在海拔3km以上的高原地區(qū)，汽車發(fā)動機水箱中的冷水很容易沸騰，這是因為海拔升高，大氣壓強 ，水的沸點 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關系．

（2）該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，從而確定 ，此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A靠近玻璃板時，則像將 （選填“靠近”或“遠離”）玻璃板移動，像的大小 （選填“變大”、“變小” 或“不變”）．

（5）實驗中，當蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是 像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用如圖所示的電路研究“電流與電阻的關系”，

（1）在連接電路時，開關必須是 的，在開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片移到 （選填“最左端”或“最右端”）；

（2）閉合開關，調節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.6A，則定值電阻R的阻值是 ；

（3）現(xiàn)將剛才的電阻換成15Ω的另一電阻接入電路來進行研究，則下一步應進行的操作是：

向 （填“左”或“右”）調節(jié)滑動變阻器使 。

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