1．小麗在佳惠超市買了一瓶礦泉水，瓶身質(zhì)量不計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)瓶身標(biāo)注如圖．
求（1）這瓶水的質(zhì)量：
（2）這瓶水受到的重力．

分析 （1）由圖讀出水的體積，根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出水的質(zhì)量；
（2）再根據(jù)G=mg求出水的重力．

解答 解：由圖可知，礦泉水的體積V=330mL=330cm3，
由ρ=$\frac{m}{V}$得，礦泉水的質(zhì)量：
m=ρV=1g/cm3×330cm3=330g=0.33kg；
水的重力：
G=mg=0.33kg×9.8N/kg=3.234N．
答：（1）這瓶水的質(zhì)量是0.33kg；（2）這瓶水受到的重力是3.234N．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)密度、重力計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖（a）所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩只電流表Al和A2的示數(shù)分別由（b）、（c）兩圖讀得，則電流表Al的示數(shù)是1.9A，通過(guò)燈L1的電流大小為1.38A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．說(shuō)出下列過(guò)程能量之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系
（1）內(nèi)燃機(jī)做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（2）電動(dòng)機(jī)工作電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小麗提起書(shū)包，她對(duì)書(shū)包施加了一個(gè)力，書(shū)包對(duì)她也施加了一個(gè)力，則這兩個(gè)力的三要素（　　）
A．都相同B．作用點(diǎn)相同C．大小相同D．大小、作用點(diǎn)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．行駛的客車打開(kāi)車窗后，車窗上懸掛的窗簾會(huì)向車外（選內(nèi)或外）飄動(dòng)；這是由于車外空氣流速大于車內(nèi)，所以車外的氣壓小于車內(nèi)造成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-t1時(shí)間木塊靜止，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊在t2時(shí)刻后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)綜合處理后，得到如圖所示拉力隨時(shí)間變化圖象．根據(jù)圖象分析可知，若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受的摩擦力為（　�。�
A．5.1NB．5.5NC．5.8ND．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖1中電阻箱的示數(shù)為1258Ω；圖2中測(cè)電筆的兩種使用方法，正確的是甲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率“的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
次
數(shù)		鉤碼重
G/N		鉤碼上升的高度h/m彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/m
1250.625
2481.140
（1）在表格的空格處，填上合適的數(shù)據(jù)．
（2）在圖中用筆畫(huà)線代替細(xì)繩組裝滑輪組．
（3）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為66.7%．
（4）如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下，根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)在66.7%～72.7%范圍內(nèi)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．學(xué)校開(kāi)展“每天陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”的活動(dòng)，某次小明和小華在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練，他們通過(guò)的某一段路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列關(guān)于在這一段路程說(shuō)法正確的是（　　）
A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．兩人都做變速直線運(yùn)動(dòng)
C．前2s內(nèi)，小明跑得更快D．前8s內(nèi)兩人平均速度相同

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