什么叫做杠桿？列舉生活中杠桿的一個(gè)實(shí)例．

答：杠桿是一根可以繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒；生活中的撬棒、剪刀、筷子等都是杠桿的實(shí)用實(shí)例．
分析：根據(jù)杠桿的定義來作答．生活中應(yīng)用杠桿的實(shí)例非常多，結(jié)合定義可確定哪些是杠桿的應(yīng)用．
點(diǎn)評(píng)：考查了杠桿的基本概念，能通過概念來判斷生活中應(yīng)用杠桿的實(shí)例是我們必須掌握的技能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?淮安）某興趣小組在研究冰熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)有快有慢，他們想知道影響冰熔化速度的因素，于是提出了以下兩種猜想：
猜想1：環(huán)境溫度可能會(huì)影響冰熔化速度．
猜想2：冰的形狀可能會(huì)影響冰熔化速度．
（1）請你列舉生活中一個(gè)實(shí)例說明“猜想1”是合理的：
河里的冰（或雪）在氣溫高時(shí)熔化的較快
河里的冰（或雪）在氣溫高時(shí)熔化的較快

（2）小麗同學(xué)對(duì)“猜想2”有自己的想法，為了驗(yàn)證“猜想2”，小麗設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
（a）量出50mL蒸餾水3份，分別倒入容積都為50mL的長方體、正方體和球體塑料模型盒中．
（b）倒入模型盒中時(shí)確保沒有水濺出．
（c）把模型盒放到冰箱冷凍室里，冷凍足夠長時(shí)間．
（d）用字母A、B、C分別給3個(gè)燒杯做標(biāo)注．
（e）把模型盒從冰箱里拿出來，迅速將每個(gè)冰塊放入對(duì)應(yīng)的燒杯中．
（f）觀察并記錄三冰塊熔化所用的時(shí)間．
請你回答下列問題（已知實(shí)驗(yàn)中的三冰塊表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體）：
①該實(shí)驗(yàn)方案步驟（a）、（b）的設(shè)計(jì)目的是：
使冰的質(zhì)量相同而形狀不同
使冰的質(zhì)量相同而形狀不同

②小麗通過實(shí)驗(yàn)分析，驗(yàn)證了冰塊的形狀會(huì)影響冰塊熔化速度，在這三種形狀的冰塊中，熔化最慢的是：
球體的冰塊
球體的冰塊
，并說明理由：
相同體積的正方體、長方體和球體，球體的表面積最小，受熱面積最小
相同體積的正方體、長方體和球體，球體的表面積最小，受熱面積最小
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科目：初中物理 來源： 題型：

什么叫做杠桿？列舉生活中杠桿的一個(gè)實(shí)例．

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科目：初中物理 來源：新教材新學(xué)案　物理　八年級(jí)　上冊 人教版 題型：064

敲擊音叉，音叉發(fā)出聲音，此時(shí)，在音叉旁邊放置一個(gè)懸掛著的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球在跳動(dòng)．如圖：

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，乒乓球還能用其他物品來替代嗎？如果能，請列舉兩種替代品，并指出這些物品的共同特點(diǎn)．

(2)乒乓球在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是什么？想一想生活中有類似的例子嗎？試舉一例說明．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

什么叫做杠桿？列舉生活中杠桿的一個(gè)實(shí)例．

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