分析 (1)從溫度計的正確使用方法上考慮,溫度計的玻璃泡不能接觸容器底或容器壁;
(2)溫度計讀數(shù)時,要先確認(rèn)分度值,然后看液柱上表面所對的刻度值;
水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點是100℃,液體的沸點跟氣壓有關(guān),氣壓增大,沸點升高,氣壓減小時,沸點降低;
(3)水沸騰前,水上層的溫度低于下層溫度,氣泡在上升過程中,氣泡內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠,氣泡越來越。
水沸騰時,整個容器內(nèi)水溫相同,氣泡在上升過程中,不斷有水汽化,氣泡越來越大;
(4)根據(jù)水沸騰時吸收熱量和溫度變化情況,判斷哪個圖象是正確的;
(5)水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因很多,例如:容器中的水過多,水溫過低,火力太小,用酒精燈的外焰加熱等等.
解答 解:
(1)從圖看出,溫度計的玻璃泡碰到容器底,會使溫度計的溫度高于水的實際溫度;
(2)液體沸騰的特點是:吸收熱量,溫度保持不變,不變的溫度就是沸點,沸點是96℃;一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃,96℃低于100℃,當(dāng)時氣壓低于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)水沸騰前,氣泡在上升過程中,氣泡不斷減;水沸騰時,氣泡在上升過程中,氣泡不斷增大.所以b圖指水沸騰前,a指沸騰過程中;
(4)A圖,不斷吸收熱量,溫度不斷升高,不符合水沸騰的特點;
B圖,水在沸騰前,吸收熱量,溫度不斷升高,到達水的沸點,不斷吸收熱量,溫度保持不變,符合水沸騰的特點;
C圖,水放出熱量,溫度不斷下降,到一定的溫度保持不變,不符合水沸騰的特點;
D圖,水放出熱量,溫度不斷下降,不符合水沸騰的特點;
故選B;
(5)從造成加熱時間過長的原因入手可以知道,減少加熱時間可以采取:減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、加蓋、調(diào)大酒精燈的火焰等方法.
故答案為:(1)溫度計的玻璃泡碰到容器底;(2)96;當(dāng)時的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(3)a;(4)B;(5)減少水的質(zhì);提高水的初溫.
點評 探究水沸騰的實驗中,沸騰前后氣泡的變化、沸騰的條件、沸騰的特點、沸點、沸點和氣壓的關(guān)系、沸騰的圖象等,是本實驗經(jīng)常出現(xiàn)的問題,要熟練掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | |||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.15 | 0.20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/A | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
電流I/A | 0.08 | 0.15 | 0.23 | 0.40 | 0.38 | 0.45 |
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