【題目】下列說法正確的是

A．磁體有吸鐵性和指向性

B．我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是靠電磁波傳遞信息的

C．發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的

D．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

【答案】AB

【解析】

試題分析：磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，因此磁體具有吸鐵性，磁體靜止時(shí)北極始終指向地理南極，即磁體具有指向性，A對(duì)；無線通信都是利用電磁波傳遞信息的，我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)也是靠電磁波傳遞信息，B對(duì)；發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的，C錯(cuò)；閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，如果導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)平行，則沒有感應(yīng)電流，故D錯(cuò)；所以選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是60kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員，在勻速下降的過程中，他受到的重力是 N，受到的阻力是 N．這兩個(gè)力是一對(duì) 力．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明___________．若在月球上做甲乙實(shí)驗(yàn)，能看到球被彈起是______（填甲或乙）實(shí)驗(yàn)。

（2）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，第________次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)________（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng)，聽塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音．

（1）實(shí)驗(yàn)通過改變 來改變聲音的響度，通過改變 來改變聲音的音調(diào)．

（2）換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí)，聽到聲音的主要差異是 （選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清晨看見草地上的露。露的形成屬于物態(tài)變化中的（ ）

A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某傳達(dá)室要求在前后門都裝上開關(guān)，要求前門來人按開關(guān)、傳達(dá)室電的電鈴響，同時(shí)紅燈也亮，后門來人按開關(guān)，電鈴響同時(shí)綠燈亮，請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)出電路圖畫在方框內(nèi)，并將實(shí)物連成符合要求的電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽在廚房燉排骨，小肅還沒進(jìn)門就聞到了排骨湯的香味，這是一種 現(xiàn)象。媽媽把菜刀放在磨石上磨了幾下，發(fā)現(xiàn)菜刀的溫度升高了，這是用 的方法改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

（1）一名中學(xué)生的質(zhì)量約為 50

（2）大理石的密度是2.7×103 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．

空氣推動(dòng)塞子時(shí)內(nèi)能增加

B．

人提書包站在上升的電梯中，提書包的力沒有做功

C．

海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛菪?/span>

D．

下滑時(shí)通過做功增加了物體內(nèi)能

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