【題目】在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針．

　　　

　　甲　　　　　　　　　　　乙

(1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與_____的磁場相似．

(2)小明改變通電螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180°，南北極發(fā)生了對調(diào)，由此可知：通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中______方向有關(guān)．

(3)小明繼續(xù)實驗探究，并按圖乙連接電路，他先將開關(guān)S接a，觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目；再將開關(guān)S從a換到b，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_______，來探究________的關(guān)系．

【答案】條形磁體電流控制兩次實驗的電流大小不變通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)

【解析】

解：（1）通電螺線管的磁場分布與條形磁體相似；（2）如果改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動180°，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向有關(guān)。（3）實驗中，他將開關(guān)S從a換到b上時，連入電路的線圈匝數(shù)發(fā)生了變化，為了保證電流不變，應調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，控制兩次實驗的電流大小不變，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，這樣才能探究出通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，日晷儀是我國古代人們用來計時的一種工具，通過觀察直桿在太陽下的影子所在的位置就可知道時間。下列所述光現(xiàn)象中與日晷儀的光學成因相同的是 （ ）

A. 拱橋在平靜水面中的倒影 B. 人在月光下，地面上會出現(xiàn)影子

C. 水池的池底看起來比實際要淺 D. 通過放大鏡看到的文字變大了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“摩擦力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖．

（1）把小車放在同一斜面的同一高度由靜止開始下滑的目的是_____．

（2）怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”？方法是：比較_____．

（3）怎樣得到“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”呢？必須要用推理的方法，即：如果小車運動時不受摩擦力的作用，那么小車將_____．

（4）若要利用該實驗裝置探究動能的影響因素，除需要一個木塊外，還需增加的器材是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R0是阻值為10Ω的定值電阻，R為滑動變阻器，燈泡上標有“4V 2W“字樣，且小燈泡的阻值始終保持不變。當斷開S2，閉合S、S1時，燈泡恰好正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為U1；斷開S1，閉合S、S2，將滑動變阻器的滑片P置于中點時，電壓表數(shù)為U2，已知U2與U1相差1V，求：

（1）燈泡的額定電流；

（2）電源的電壓；

（3）滑動變阻器最大阻值；

（4）該電路消耗的最小電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持12V不變，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣，滑動變阻器最大電阻值R=48Ω，閉合開關(guān)，若不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，下列說法正確的是（　�。�

A. 要使電壓表的示數(shù)增大1V，小燈泡L兩端的電壓就會減小1V

B. 小燈泡L的最小實際電功率為0.6W

C. 當滑片P移到變阻器的中點時，小燈泡L正常發(fā)光

D. 當滑片P移到最右端時，通電10s滑動變阻器消耗的電能是19.2J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中，

(1)氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是________(選填“運動”或“靜止”)的；

(2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56 cm，所用的時間為7 s則在這個過程中氣泡的平均速度為____________

(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應使氣泡在管內(nèi)運動得較__________(選填”快”或“慢”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“氣泡的速度”實驗中，小雪選用長80 cm、內(nèi)徑10 mm的均勻玻璃直管進行實驗，在管內(nèi)注滿水，在管的下方用注射器注入小氣泡．測量小氣泡在管內(nèi)上升過程中的速度.

(1)該實驗的原理是______________．

(2)小雪的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)小雪的實驗數(shù)據(jù)，請你用“實心圓點”在圖中標出不同時刻氣泡的位置，并將這些點用光滑曲線連接起來.

（_______）

時間t/s

路程s/cm

0

0

4

12

8

24

12

36

16

48

20

60

(3)分析以上探究過程，小氣泡的運動特點是__________________________.

(4)曉彤在小雪實驗的基礎(chǔ)上進行了改動，利用10 cm長的試管做實驗，用注射器分三次向試管內(nèi)注入不同的小氣泡，獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)后，畫出圖像如圖所示，并求出速度的平均值．請你對曉彤的實驗進行合理評價 ___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學用圖甲所示器材測量小燈泡電功率，待測小燈泡L的額定電壓為3.8V，額定功率小于1W，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”，圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。

（1）請你用筆線代替導線，在圖甲中把電路連接完整___________

（2）正確連接完電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)明顯，仔細檢查，連接無誤，那么出現(xiàn)該狀況的原因應該是_______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）

A．電流表內(nèi)部斷路了 B．燈泡的燈絲斷了

C．燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路 D．滑動變阻器的電阻線斷了

（3）排出故障后，通過正確操作，當燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為_____A，小燈泡的額定功率為________W。

（4）測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實際功率，應將滑動變阻器的滑片向_______（選填“左”或“右”）端滑動。

（5）測量小燈泡的電功率________（選填“需要”或“不需要”）多次測量求平均值，原因是______________。

（6）圖丙是該實驗小組的同學測量小燈泡電功率的電路圖，測量后他們對測量結(jié)果進行了誤差分析，考慮電表本身對電路的影響，該電路主要是由于所測___（選填“電壓”或“電流”）值偏大引起小燈跑電功率偏大的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陳同學在老師的指導下完成了以下實驗：

①用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力，如圖甲所示；

②用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中，放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上�。�

③將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子，放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉；

④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，掛在彈簧測力計上，保持玻璃瓶豎直，然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖象如圖丙所示。

（1）裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒在水中時受到的浮力是_____N。

（2）BC段說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度_____（選填“有關(guān)”、“無關(guān)）。

（3）在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時受到的浮力為_____N。

（4）小陳認真分析以上實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn)，物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關(guān)，其中上浮的條件是_____。

（5）若圓柱形容器的底面積為100cm2，在乙圖中，當玻璃瓶浸沒后，水又對容器底的壓強增加了_____Pa。

（6）細心的小陳同學發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上還標有100ml的字樣，于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內(nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋，再用彈簧測力計測出總重力，如圖丁所示，此時彈簧測力計示數(shù)為3.1N，根據(jù)以上數(shù)據(jù)他算出了鐵塊的密度為_____kg/m3。

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