4.在茫茫雪原上,步行者常會陷入雪中,腳踩滑雪板者卻不會陷下去,(如圖1)針對此現(xiàn)象
(1)你能提出值得探究的科學(xué)問題是壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?
(2)如圖2是小萌利用小方桌模型、砝碼、海綿來探究這一問題的實驗裝置.
①實驗中小萌是通過比較海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果的大小,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.
②分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,乙圖中把小桌倒放的目的是為了改變受力面積,由現(xiàn)象可得結(jié)論是當(dāng)壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯
③若要使乙圖中小方桌模型對海綿的壓力作用效果增大,可采取的措施是將乙圖中的小方桌模型反過來按圖甲放置(或?qū)⒁覉D中小方桌模型上再增加砝碼)
④小萌將小方桌模型和砝碼放到一塊木板上,如圖丙所示,比較甲、丙兩種情況后,小萌認(rèn)為壓力作用效果還與接觸面的材料有關(guān),請你對此結(jié)論做出簡要的評價在比較壓力作用效果時要求被壓物體的材料相同,所以小萌的結(jié)論是錯誤.

分析 (1)應(yīng)該圍繞影響壓力作用效果的因素---壓力的大小和受力面積提出問題;
(2)①壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上,可以通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果是否明顯;
②應(yīng)用控制變量法分析圖示實驗,根據(jù)實驗所控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論;
③影響壓力作用效果的因素有壓力和受力面積,可以從這兩個方面去采取措施;
④力可以使物體發(fā)生形變,相同受力面的形變程度越大,壓力作用效果越明顯,可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果;
為了顯示壓力的作用效果,我們一般選擇海綿、泡沫塑料等較易形變的材料,而不能用木板.

解答 解:(1)根據(jù)滑雪板在雪地上滑行與雙腳直接在雪地中行走對雪的壓痕不同,可以提出如下問題:
①壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?
②壓力的作用效果與受力面積有關(guān)嗎?
③壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)嗎?(以上答案任選其一回答即可)
(2)①實驗中,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,即通過比較海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果的大。
用海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.
②分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,乙圖中小桌子倒放的目的是為了改變受力面積大小;
甲、乙兩圖的壓力大小不變,受力面積的大小不同,海綿的凹陷程度不同,且受力面積越小、海綿的凹陷程度越大,
故可得結(jié)論:當(dāng)壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著.
③因為影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大小,所以若要使乙圖中小方桌模型對海綿的壓力作用效果增大,
可采取的措施是將乙圖中的小方桌模型反過來按圖甲放置(或?qū)⒁覉D中小方桌模型上再增加砝碼).
④如果用木板代替海綿做此實驗,則不能完成本次實驗,這是因為木板不能有效顯示壓力的作用效果,難以確定影響因素的關(guān)系;
故小萌的結(jié)論是錯誤的,因為在比較壓力作用效果時要求被壓物體的材料必須相同.
故答案為:(1)壓力的作用效果與哪些因素有關(guān);
(2)①海綿發(fā)生形變的程度;轉(zhuǎn)換法; 
②改變受力面積;在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
③將乙圖中的小方桌模型反過來按圖甲放置(或?qū)⒁覉D中小方桌模型上再增加砝碼);
④在比較壓力作用效果時要求被壓物體的材料相同,所以小萌的結(jié)論是錯誤.

點評 此題是探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗,掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素是本實驗的關(guān)鍵點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的y-x圖象,它可以表示(  )
A.做勻速運動的物體,速度和時間的關(guān)系
B.同種液體,液體壓強與深度的關(guān)系
C.某一彈簧,產(chǎn)生的彈力和彈簧長度的關(guān)系
D.在水平桌面上的物體受到的摩擦力與壓力的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是“測量動滑輪的機械效率”的實驗,所用的鉤碼每個重100g,則:
(1)實驗時應(yīng)勻速向上拉動彈簧測力計.
(2)若在上升中彈簧測力計的示數(shù)是1.2N,鉤碼上升的距離是0.2m,那么繩子自由端移動的距離是0.4 m,所做的有用功是0.4 J,此滑輪組的機械效率是83.3%.
(3)若再加掛一只鉤碼重做實驗,動滑輪機械效率將變大.(不計摩擦和繩重)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖”.
(1)在實驗中,選擇的兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同(填相同或不相同)的.
(2)如表所示是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù).
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是1.5A,造成錯誤的原因是:把電流表0~0.6A量程當(dāng)做0~3A量程了.
(3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,造成燈泡L2不發(fā)光的原因是D.
A.燈L1的燈絲斷了
B.燈L2的燈絲斷了
C.燈L1短路
D.燈L2短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.質(zhì)量相等的A、B、C三個小球,放在同一液體中,A球漂浮,B球懸浮,C球沉在容器底部,下列說法正確的是( 。
A.如果三個小球都是空心的,它們的體積可能相等
B.如果三個小球的材料相同,則A、B兩球一定是空心的
C.如果三個小球都是空心的,則A球體積最大,C球的體積最小
D.如果三個小球都是實心的,則A球的體積最大,C球的體積最小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示電路,電源電壓是9V,電阻R1=10Ω,R2=15Ω.求:
(1)開關(guān)Sl、S2都斷開時電流表示數(shù)?
(2)若開關(guān)Sl、S2都閉合時電流表示數(shù)為1.2A,則R3的阻值是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖,重為50N的物體,在平行于斜面的拉力F的作用下,10s內(nèi)沿斜面勻速前進了5m,拉力F對物體做的功是100J,則F=20N,F(xiàn)做功的功率是30W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下面是同學(xué)們身邊的事例,其中描述正確的是( 。
A.使用測電筆可以測出通電電燈的電流
B.安全帶的作用是防止汽車緊急剎車時由于慣性而被撞傷
C.抱著豎直在地面上的鋼管勻速下滑的消防隊員與鋼管間的摩擦是滾動摩擦
D.農(nóng)村建房子時,用滑輪組提升材料,是因為滑輪組的效率比直接用手提升要高很多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.物體受大小為20牛、方向水平向右拉力F的作用,請在圖中畫出拉力F的圖示.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案