如圖是利用彈簧測力計測量一木塊重力的示意圖．

（1）以下有關彈簧測力計使用時的注意點，其中不正確的是________________ A．使用前必須檢查指針是否指在零刻度

B．避免彈簧、指針、掛鉤與外殼摩擦

C．讀數(shù)時視線要和刻度盤面平行

（2）圖中彈簧測力計的示數(shù)是________________ N．

（3）圖中使彈簧伸長的力是________________ （選填：“木塊的重力”、“木塊拉彈簧的力”或“彈簧拉木塊的力”）．

（4）圖中木塊正處于靜止狀態(tài)，它受到相互平衡的兩個力分別是________________ 、________________ ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．清華大學的虞昊教授致力于第三代照明技術--LED燈的普及工作．LED燈的能耗小，造價低廉，使用壽命長．虞昊自制的LED臺燈，用電壓為6V的電源供電，正常工作電流為300mA．那么，此LED臺燈正常工作時的功率為（　�。�
A．1.8 WB．18 WC．180 WD．1 800 W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖所示：
（1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”，若沒有改正錯誤，閉合開關，會出現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓現(xiàn)象．（2分）
（2）請在圖中補畫出正確的連線．
（3）改正錯誤后在閉合開關前，小剛應將滑動變阻器的滑片調到B端（填“A”或“B”）．
（4）小剛改正錯誤后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)見如下表格，從表中計算可知三次實驗小燈泡的電阻不相等，你認為原因可能是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.200.240.25

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明用如圖甲的電路探究電流跟電阻的關系，電源電壓6V保持不變，定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
（1）按照圖甲電路連接電路，開始實驗．改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到圖乙的電流I隨電阻R的變化圖象．
 ①由圖象可以得出的結論是當電壓一定時，電流與電阻成反比．
 ②小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向左（選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，讀出電流表示數(shù)，此時滑動變阻器連入電路的阻值為14Ω．
（2）小紅指出小明操作中存在安全隱患，在由小到大更換電阻的過程中，不斷開開關直接移動滑動變阻器，這種做法容易將電壓表損壞．小明聽取了意見，重新實驗，在每次更換電阻時都斷開了開關，將滑動變阻器調到阻值最大處．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小明用“伏安法”測量未知電阻的阻值，他所連接的電路如圖甲所示．
（1）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移至右（選填“左”或“右”）端．
（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為3V，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)始終不變，檢查發(fā)現(xiàn)是電路中a、b、c三根導線中有一根斷了，則該導線是a（填寫字母）．
（3）排除故障后，閉合開關，將滑動變阻器的滑片移至某一位置時，電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙所示，則此次測出的電阻值是5Ω．
（4）實驗中，小明的電壓表出現(xiàn)了故障，他又找來了一個開關、一些導線，一個阻值為5Ω的定值電阻和一個規(guī)格為“100Ω 1A”的滑動變阻器，利用手邊的器材測未知電阻的阻值，他應該選擇定值電阻（選填“定值電阻”或“滑動變阻器”）接入電路進行實驗，請你幫助他設計一個電路，來測量未知電阻的阻值，在方框內(nèi)畫出電路圖．（要求：只需要進行一次電路連接）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列有關“功““功率“和“機械效率“的說法中，正確的是（　�。�
A．機器的功率越大，做的功越多B．功率不同的機器，做的功可能相等
C．機器做功的時間越少，功率就越大D．機器的功率越大，機械效率就越高

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小凡同學在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗，當水溫為820C時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
（1）在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中．
時間/min01234567
溫度/℃82869098989898
（2）水的沸點是98℃
（3）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中作出水的溫度隨時間變化的圖線．
（4）由圖線可知，水在沸騰過程中溫度的特點是吸熱但溫度保持不變．
（5）實驗結束后，同學們在交流時，發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都不是100℃，可能原因是氣壓不是1標準大氣壓 （寫出一點）．
（6）該同學在做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）①水的質量太大；②水的初溫太低．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，使中心在同一高度上，調整的目的是使像能完整的成在光屏的中央．
實驗序號物距/cm像距/cm像的性質
1206.7倒立、縮小的實像
2157.5  
31010
47.5倒立、放大的實像
54--
（2）此凸透鏡的焦距為5m．
（3）在表中填出實驗序號2、3、5中像的性質，實驗序號4中像距的大�。�
（4）當蠟燭從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向遠離 （選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動，此時的大小變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下面的幾種敘述中，哪一種是并聯(lián)電路的特征（　�。�
A．電路中每一處的電流都相等B．一個開關可以控制整個電路
C．各條支路兩端的電壓都相等D．電路上各部分電壓之和等于總電壓

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