一木塊重l0N,用3N的水平拉力可使其在水平桌面上做勻速直線運動.若改用5N的水平拉力使其移動一段距離,則此時木塊受到的摩擦力Ff和合力F的大小為( )
A.Ff=3N,F(xiàn)=0N
B.Ff=5N,F(xiàn)=0N
C.Ff=3N,F(xiàn)=2N
D.Ff=5N,F(xiàn)f=2N
【答案】分析:根據(jù)“用3N的水平拉力可使其在水平桌面上做勻速直線運動”,由于木塊處于平衡狀態(tài),可以得出摩擦力大小等于水平拉力3N.改用5N的水平拉力,摩擦力大小不會改變,合力大小利用合力公式便可求出為2N.
解答:解:由“3N的水平拉力可使其木塊在水平桌面上做勻速直線運動”可以得知,
物體處于平衡狀態(tài),則摩擦力等于拉力等于3N,
當(dāng)拉力為5N時,合力為  5N-3N=2N.
故選 C.
點評:本題目考查了力學(xué)的綜合應(yīng)用,將影響摩擦力大小的因素、平衡力以及合力相結(jié)合起來,考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗.
(1)把木塊放在水平桌面上,小芳用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖14所示,此時木塊所受到的滑動摩擦力F1=
2.8
2.8
N.
(2)小芳在桌面上鋪上毛巾,再重復(fù)上面的實驗,此時彈簧測力計的示數(shù)F2
F1(選填“>”、“<”或“=”).
(3)在此實驗中,小芳先用3N的力拉動木塊在桌面上作直線運動,然后再用4N的力拉動木塊在桌面上作直線運動,在兩次拉動過程中,木塊受到的摩擦力的大小
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”).
(4)平時家里的書柜門松了,關(guān)不緊.找來一張紙,把它折了幾疊后夾在柜門與門框之間,書柜門就能關(guān)緊了,這主要是通過增加
壓力
壓力
的方法增大柜門與門框之間的摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

一木塊重l0N,用3N的水平拉力可使其在水平桌面上做勻速直線運動.若改用5N的水平拉力使其移動一段距離,則此時木塊受到的摩擦力Ff和合力F的大小為( 。

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科目:初中物理 來源:設(shè)計八年級上物理滬科版 滬科版 題型:058

力可以產(chǎn)生兩個作用效果,一個作用效果是讓物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,另一個作用效果是讓物體發(fā)生形變.但是不同的力的作用效果一般是不相同的,那么,力的作用效果跟什么因素有關(guān)呢?如圖所示,將一薄鋼鋸條的下端固定在一木塊里面,分別用不同的力去推它,使之發(fā)生形變,觀察實驗現(xiàn)象并討論總結(jié).

(1)用方向相同、作用點相同,但大小不同的兩個力依次來推鋼鋸,觀察其效果相同嗎?

(2)用大小相同、作用點相同,但方向不同的兩個力依次來推鋼鋸,觀察其效果相同嗎?

(3)用大小相同、方向相同,但作用點不同的兩個力依次來推鋼鋸,觀察其效果相同嗎?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一木塊重l0N,用3N的水平拉力可使其在水平桌面上做勻速直線運動.若改用5N的水平拉力使其移動一段距離,則此時木塊受到的摩擦力Ff和合力F的大小為( 。
A.Ff=3N,F(xiàn)=0NB.Ff=5N,F(xiàn)=0N
C.Ff=3N,F(xiàn)=2ND.Ff=5N,F(xiàn)f=2N

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