【題目】工地上用如圖所示的卷揚機和滑輪組從豎直深井中提取泥土。將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升時,卷揚機對繩的拉力F為100N,此時滑輪組的機械效率為80%。不計繩重與軸摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組中動滑輪受到的重力;
(3)在提起泥土上升4m的過程中,拉力F所做的有用功。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于晶體和非晶體,下列說法中正確的( 。
A. 鐵是非晶體
B. 晶體和非晶體在熔化過程中溫度都上升
C. 晶體熔化時吸熱,非晶體熔化時不吸熱
D. 晶體有熔點,非晶體沒有熔點
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【題目】下列現(xiàn)象中不能說明分子在做無規(guī)則運動的是( )
A. 空氣中飄動的浮塵
B. 墻內開花,墻外香
C. 把磨光的鉛片和金片緊壓在一起放置較長時間后,可看到金與鉛互相滲入對方
D. 在盛有清水的杯子里滴入一滴墨汁,過一會兒整杯水都變黑了
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【題目】對于摩擦力,下列敘述中錯誤的是( 。
A.只要兩個物體接觸并相互擠壓,且接觸面不光滑,它們之間一定產(chǎn)生摩擦力
B.運動的物體可能不受摩擦力的作用
C.摩擦力的方向可能與物體運動的方向相同
D.靜止的物體可能受到摩擦力的作用
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【題目】家庭電路中用電器耗能情況的研究.
前期準備:小明和小華收集了家中部分用電器和儀表的數(shù)據(jù),其中電能表的情況如圖所示,由此可知小明家中的用電器的總功率最大不能超過 W,此時電能表的示數(shù)為 kW·h。
課題一:研究LED節(jié)能燈的耗能情況
(1)小明和小華發(fā)現(xiàn)家中所有的用電器都沒有在工作,于是他們打開客廳內的一盞LED節(jié)能燈,節(jié)能燈正常發(fā)光.他們觀測到1min中內電能表指示燈恰好閃爍了3次,根據(jù)該數(shù)據(jù)可算出小明家電路中電流做功的功率為 W.
(2)小明感到此結果與LED節(jié)能燈的標注的額定功率明顯不符,其原因最可能是 .
A.小明家的節(jié)能燈比較特殊,功率較大 |
B.小明在時間測量中存在一定的誤差 |
C.小明家有不少用電器處于待機狀態(tài) |
D.小明在計數(shù)存在錯誤 |
(3)小明解決了研究中存在的問題后,再次回到電能表前,經(jīng)觀測,1min內電能表指示燈還未閃爍,因而無法計算節(jié)能燈電功率,于是他們各自提出不同的實驗方案:
小明的方案:測量3min內電能表指示燈閃爍的次數(shù),計算出節(jié)能燈的電功率;
小華的方案:測量電能表指示燈閃爍1次所用時間,計算出節(jié)能燈的電功率.
你認為 (小明/小華)的方案更合理.
(4)小華按自己方案操作,記錄到指示燈閃爍1次所用的時間為120s,則小明家節(jié)能燈的電功率為 W.若該節(jié)能燈與40W的普通白熾燈亮度相同,則該節(jié)能燈與亮度相同的白熾燈相比,可以節(jié)約 %的電能.
課題二:研究額定功率1.2kW的電壓力鍋是否間歇工作
在只接入該電壓力鍋正常工作的情況下,測得電能表在0.1h內指示燈共閃爍60次,由此可知該過程中壓力鍋是 (間歇/持續(xù))工作的。
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【題目】物質是由分子組成的,分子又是由原子組成的,原子是由原子核和 構成,原子核是由帶 電的質子和不帶電的中子構成. 的發(fā)現(xiàn),說明原子是有內部結構的.科學家對原子的結構進行猜想和實驗,并提出了多種模型.在如圖所示的兩種模型中, (選填“A”或“B”)是盧瑟福提出的原子核式結構模型.
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【題目】如圖所示,相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止,四個容器中的液面到容器底的距離相同,則容器底受到的液體壓強最大的是
A. B. C. D.
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