【題目】以下四圖節(jié)選自我國(guó)古代科技著作《天工開(kāi)物》，其中說(shuō)法正確的是（　�。�

A.圖甲“沒(méi)水采珠”中，水面下采珠人下潛的越深受到水的壓力越小

B.圖乙“竹笆沉底”中，船上裝載的竹笆越多，船受到的浮力保持不變

C.圖丙“河池山錫”中，水由高處流下，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D.圖丁“六槳客船”中，劃水的船槳屬于省力杠桿

【答案】C

【解析】

A．同種液體，深度越深，壓強(qiáng)越大，水面下采珠人下潛的越深受到水的壓強(qiáng)越大，由F=pS可知受到水的壓力越大，故A錯(cuò)誤；

B．船上裝載的竹笆越多，船的總重力越大，船處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于重力，所以船受到的浮力變大，故B錯(cuò)誤；

C．水由高處流下，水的高度降低，速度增大，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C正確；

D．劃水船槳的動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動(dòng)扶梯。圖乙是其示意圖，A、B 間的長(zhǎng)度為13m。質(zhì)量為 60kg 的小明乘扶梯上樓。

(1)小明站在上升的電梯里，以電梯為參照物，小明是______的；

(2)載人時(shí)扶梯的最大行駛速度為 65cm/s，小明從 A 點(diǎn)到 B 點(diǎn)，至少需要多長(zhǎng)時(shí)間______？

(3)小明站在扶梯上，鞋與扶梯的總接觸面積為400cm2，小明對(duì)扶梯的壓強(qiáng)有多大______？


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用燒杯、清水、天平、量筒、鹽和玻璃棒，測(cè)量花生米的密度。

(1)實(shí)驗(yàn)操作如下：

a.把花生米放入裝有清水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)花生米沉入水中；

b.往水中逐漸加鹽，并用玻璃棒輕輕攪拌，直到花生米懸浮在鹽水中；

c.取出花生米，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量（如甲圖所示）m1=______g；

d.將部分鹽水倒入空量筒中，液面如乙圖所示，則倒出鹽水的體積 V=______cm3；

e.用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量 m2=90g；

(2)通過(guò)以上測(cè)量，算出花生米的密度為______kg/m3；

(3)有一體積與花生米相同但質(zhì)量比花生米大得多的物體，圖丙中的四個(gè)點(diǎn)表示四種物質(zhì)，其中C為水，則可能表示這種物質(zhì)密度的是______點(diǎn)。（用字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升浸沒(méi)在水中的物體，已知G物=300N，圓柱形容器底面積S=600cm2，物體浸沒(méi)在水中時(shí)水面高度為90cm，當(dāng)物體完全離開(kāi)水面后，水面高度為80cm，已知物體浸沒(méi)在水中被提升時(shí)此裝置的機(jī)械效率為80%（不計(jì)繩重和繩子與滑輪間摩擦及水的阻力），g取10N/kg。求：

(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；

(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；

(3)物體完全離開(kāi)水面后勻速提升時(shí)所需拉力F。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小楊選擇了兩個(gè)高度分別為10 cm和6 cm，底面積SA：SB= 1：3的實(shí)心均勻的圓柱體A、B進(jìn)行工藝品搭建，A、B置于水平桌面上，如圖1所示。他從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊，并將截取部分平放在B的中央，則AB對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨截取高度h的變化關(guān)系如圖2所示，求：

（1）圓柱體A的密度；

（2）從A截取h=6cm的圓柱塊平放在B的中央，B對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量；

（3）圖2中a的值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示器材測(cè)量小燈泡的電功率，電源電壓恒為，待測(cè)小燈泡L的額定電壓為，滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“ ”。

(1)圖甲是該實(shí)驗(yàn)小組沒(méi)有連接完整的電路，請(qǐng)用筆畫(huà)出導(dǎo)線，在圖甲中完成電路連接，要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變大，導(dǎo)線不交叉（______）。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于______端（選填“A”或“B”）。

(3)連接完電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，小燈泡不亮，電流表示數(shù)變化明顯，電壓表無(wú)示數(shù)。仔細(xì)檢查，連接無(wú)誤，那么出現(xiàn)該狀況的原因可能是小燈泡發(fā)生______（選填“斷路”或“短路”）。

(4)排除故障后，按圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使小燈泡L發(fā)光測(cè)出小燈泡L的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如表，則小燈泡的額定功率為______W。由表中信息可知：燈泡實(shí)際功率越______，燈泡越亮。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓

1

1.5

2

2.5

3

電流

0.14

0.18

0.22

0.26

0.30

實(shí)際功率

0.14

0.27

0.44

0.90

燈泡亮度

逐漸變亮

(5)另一小組用相同器材實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表不能正常使用。他們選用一個(gè)定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

①按圖乙連接電路，檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S、，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直至電壓表示數(shù)為______V；

②S處于閉合狀態(tài)，滑片不動(dòng)，斷開(kāi)、閉合，讀出電壓表示數(shù)為；

③小燈泡的額定功率：______（用、、表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)手握瓶裝礦泉水時(shí)的情景。當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手對(duì)瓶子壓力和瓶子所受重力______（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力；若向瓶中加水（未溢出），則瓶子受到的摩擦力將______（選填“變大”“變小”或”不變”）；用手捏瓶壁，瓶子變扁，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一實(shí)心長(zhǎng)方體A，A的下表面剛好與水面接觸，如圖甲所示，由此處勻速下放長(zhǎng)方體A，直至浸沒(méi)于水中并繼續(xù)勻速下放（物體始終未與容器接觸），A在下放過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與A下表面浸入水中的深度h的關(guān)系如圖乙所示（g取10N/kg）。

(1)A浸沒(méi)在水中受到的浮力是多少？

(2)長(zhǎng)方體A的密度？

(3)從A剛好浸沒(méi)水中到h=10cm過(guò)程中，水對(duì)物塊下表面的壓強(qiáng)變化了多少？

(4)若把A按如圖丙的形式放置在水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈泡L的I-U圖像如圖甲所示，電阻R1的阻值是10Ω，電源電壓是8V。在圖乙所示的電路中，若只閉合S1和S2時(shí)，電壓表的示數(shù)是2V，此時(shí)電路中的電流是______A；若只閉合S1和S3時(shí)，電壓表的示數(shù)是4V，10s內(nèi)電流通過(guò)電阻R2產(chǎn)生的熱量是______J；若將電壓表?yè)Q成電流表，閉合S1、S2和S3時(shí)，電流表的示數(shù)是______A。

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