【題目】如圖所示是某居住小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻，它的阻值隨光照的增強(qiáng)而減小，R2為定值電阻，A、B接監(jiān)控裝置。則

A. 當(dāng)有人通過而遮蔽光線時(shí)，A、B之間電壓升高

B. 當(dāng)有人通過而遮蔽光線時(shí)，A、B之間電壓降低

C. 當(dāng)僅增大的阻值時(shí)，可增大A、B之間的電壓

D. 當(dāng)僅減少的阻值時(shí)，可增大A、B之間的電壓

【答案】BC

【解析】

（1）由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，監(jiān)控裝置與R2并聯(lián)，根據(jù)題意得出有人通過時(shí)R1阻值的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和A、B間電壓的變化；

（2）當(dāng)僅增大R2的阻值時(shí)，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知A、B間電壓的變化．

由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),監(jiān)控裝置與R2并聯(lián)。(1)當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí),R1阻值變大，電路中的總電阻變大，由I=可知，電路中的電流變小，由U=IR可知,R2阻值不變時(shí)，其兩端的電壓變小，即A. B間電壓降低，故A錯(cuò)誤、B正確。

(2)當(dāng)僅增大R2的阻值時(shí)，電路中的電阻變大，由I=可知，電路中的電流變小，由U=IR可知,R1阻值不變時(shí)，其兩端的電壓變小，因串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和，所以,R2兩端的電壓變大，即A. B間電壓升高，故C正確，反之,當(dāng)僅減少R2的阻值時(shí)，可減小A. B之間的電壓，故D錯(cuò)誤。故選BC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（ ）

A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力

B. 磁鐵對(duì)小鐵球沒有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使鉤碼升高。

(2)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為____，編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____.

(3)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率主要與_____有關(guān)。

(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計(jì)摩擦及繩重，提升相同的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率______(變大/變小/不變).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)。

(1)他用溫度計(jì)測量海波在加熱過程中的溫度時(shí)，主要步驟有：

A.將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁；

B．了解海波熔化時(shí)的溫度，選擇一支量程合適的溫度計(jì)；

C．讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡仍和海波接觸；

D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值

上述步驟合理的順序是________（只填寫序號(hào)）

(2)如圖甲所示的是海波溫度隨時(shí)間變化的圖像，從圖中可知當(dāng)時(shí)海波處于________狀態(tài)，如圖乙所示的是海波某時(shí)刻的溫度，溫度計(jì)的示數(shù)是________℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒。為了能很快的觀察到碘的升華現(xiàn)象，又要防止碘熔化，下列加熱方式合適的是（碘的熔點(diǎn)是113.7℃，酒精燈外焰的溫度約為800℃）

A. 浸入開水中

B. 用酒精燈外焰加熱

C. 放入冰水混合物中

D. 至于常溫下的空氣中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管（如圖），此時(shí)水果是這個(gè)電路里的______（選填“用電器”或“電源”），兩水果之間是______（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），現(xiàn)將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào)，二極管不發(fā)光，此時(shí)水果電池的正負(fù)極之間______（選填“有”或“沒有”）電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)________，電壓表示數(shù)________，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比________.（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小娜和張婷同學(xué)做“探究響度與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉．觀察到乒乓球被彈開的現(xiàn)象 （如圖所示）．

（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是 ．

（3）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：響度與聲源的 有關(guān)，而且是 越大，響度越

（4）探究過程中，將不易觀察的音叉的振 動(dòng)轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動(dòng)，采用的思維方法是 （填“轉(zhuǎn)換法”“等效法”或“類比法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中。

（1）為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化，來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。

（2）．若想讓燒瓶內(nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用______（選填“煤油”或“水”）。

（3）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見下表）。

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_________。

（4）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等，同時(shí)選擇乙圖中______（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

（5）在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上增加質(zhì)量和初溫都相同的水和食鹽水，還可以加以改進(jìn)用來研究“比較水和食鹽水吸熱升溫特點(diǎn)”，能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答：_________，其原因是：_____________________________。

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