小明和小紅各自用刻度尺測(cè)量同一張課桌面的長(zhǎng)度.小明測(cè)量的結(jié)果是122.9cm,小紅測(cè)量的結(jié)果是1.228m,下列幾種說(shuō)法中正確的是( 。
分析:1、在進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí),要估讀到分度值的下一位;其數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成,但只準(zhǔn)確到分度值所對(duì)應(yīng)的那一位,如分度值為毫米的刻度尺則準(zhǔn)確到厘米級(jí),厘米級(jí)以下為估計(jì)值.
2、要注意長(zhǎng)度單位間的換算.
解答:解:1、小明測(cè)量的結(jié)果是122.9cm,他所用刻度尺的最小分度值是cm,讀數(shù)準(zhǔn)確到cm,最后一位9是估讀值.
2、小紅測(cè)量的結(jié)果是1.228m=122.8cm,她所用的刻度尺最小分度值是cm,她的讀數(shù)結(jié)果準(zhǔn)確到cm,最后一位8為估讀值.
3、由此可見,小明與小紅的讀數(shù)精度是一樣的,兩人的讀數(shù)準(zhǔn)確值是相同的,估讀值不同,只差1mm,他們的讀數(shù)沒有錯(cuò)誤.
綜上可知:A、B、D錯(cuò)誤,C正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是:1、要知道長(zhǎng)度記錄結(jié)果有估讀值,2、知道長(zhǎng)度單位間的換算.
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明和小紅各自用刻度尺測(cè)量同一張課桌面的長(zhǎng)度.小明測(cè)量的結(jié)果是122.9cm,小紅測(cè)量的結(jié)果是1.228m,下列幾種說(shuō)法中正確的是( 。
A.小紅的讀數(shù)比小明準(zhǔn)確
B.小明的刻度尺分度值是1cm,小紅刻度尺的分度值是1mm
C.兩人所有所用刻度尺的分度值是相同的
D.兩人中至少有一人的測(cè)量是錯(cuò)誤的

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京214中八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明和小紅各自用刻度尺測(cè)量同一張課桌面的長(zhǎng)度.小明測(cè)量的結(jié)果是122.9cm,小紅測(cè)量的結(jié)果是1.228m,下列幾種說(shuō)法中正確的是( )
A.小紅的讀數(shù)比小明準(zhǔn)確
B.小明的刻度尺分度值是1cm,小紅刻度尺的分度值是1mm
C.兩人所有所用刻度尺的分度值是相同的
D.兩人中至少有一人的測(cè)量是錯(cuò)誤的

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京156中八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明和小紅各自用刻度尺測(cè)量同一張課桌面的長(zhǎng)度.小明測(cè)量的結(jié)果是122.9cm,小紅測(cè)量的結(jié)果是1.228m,下列幾種說(shuō)法中正確的是( )
A.小紅的讀數(shù)比小明準(zhǔn)確
B.小明的刻度尺分度值是1cm,小紅刻度尺的分度值是1mm
C.兩人所有所用刻度尺的分度值是相同的
D.兩人中至少有一人的測(cè)量是錯(cuò)誤的

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)(上)質(zhì)量檢查物理試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

小明和小紅各自用刻度尺測(cè)量同一張課桌面的長(zhǎng)度.小明測(cè)量的結(jié)果是122.9cm,小紅測(cè)量的結(jié)果是1.228m,下列幾種說(shuō)法中正確的是( )
A.小紅的讀數(shù)比小明準(zhǔn)確
B.小明的刻度尺分度值是1cm,小紅刻度尺的分度值是1mm
C.兩人所有所用刻度尺的分度值是相同的
D.兩人中至少有一人的測(cè)量是錯(cuò)誤的

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