【題目】如右圖所示，取兩個相同的驗電器甲和乙，使甲帶正電，乙不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來。下列說法正確的是（　�。�

A.驗電器金屬箔張開是因為它們帶同種電荷

B.金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲

C.正電荷從甲移到乙，所以兩個驗電器都帶正電荷

D.電子從乙移到甲，所以甲帶負(fù)電，乙?guī)д?/span>

【答案】A

【解析】

A．驗電器的原理是通過接觸的方式使驗電器的金屬箔帶同種電荷，而同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開，故A正確。

BC．甲因為缺失電子所以帶正電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來時，乙中的電子會通過金屬棒轉(zhuǎn)移一部分到甲，負(fù)電荷定向移動的方向為乙流向甲，所以正電荷移動的方向為從甲流向乙，即瞬間電流方向為從甲流向乙。乙將一部分電子轉(zhuǎn)移到甲后，甲乙均因缺失電子而帶正電，在這個過程中移動的是自由電子，不是正電荷。故B、C錯誤；

D．電子從乙流向甲，但甲仍然缺失電子，只是缺失的數(shù)量變小，所以甲仍然帶正電，只是電荷量變小，故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有4節(jié)新的干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為10Ω）、滑動變阻器（50Ω 1A）、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖甲所示是小亮設(shè)計的電路．

（1）本實驗的實驗原理是________________。

（2）根據(jù)實驗所提供的器材規(guī)格，小亮在連接實物時，電壓表應(yīng)使用____________的量程，電流表應(yīng)使用________的量程。

（3）小亮連接好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P的同時，眼睛應(yīng)注視_______（選填序號）。

A．小燈泡亮度 B．電壓表示數(shù) C．電流表示數(shù) D．滑動變阻器滑片

（4）小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為________V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向________端移動（選填“A”或“B”）。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定電流是________A，額定功率為________W。

（5）該實驗中滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還有______________的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】泥石流是由于暴雨、暴雪或其他自然災(zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流，具有極強(qiáng)的破壞力。為了比較水流和泥石流的破壞力，小宇進(jìn)行了如下探究：如圖所示，將兩輛相同的小車分別放在兩個相同的管道中，然后讓速度相等的水流和泥沙流分別通過這兩個管道2秒鐘，小車分別被推動一段距離，實驗記錄如下表所示。

流 體

水 流

泥沙流

小車被推動距離/cm

68

102

（1）實驗中，通過________來比較水流和泥沙流的破壞力。由實驗數(shù)據(jù)可知，在相同的時間內(nèi)，相同的橫截面積上，小車從________（選填“水流”或“泥沙流”）上獲得的能量較多。

（2）在單位時間內(nèi)、單位面積上，從某種能源中所能得到的能量叫做能流密度，這是評價能源優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。若水的流速為v，密度是ρ，質(zhì)量為m的水在流動時具有的能量（動能）為mv2，請你推導(dǎo)出水能的能流密度A的表達(dá)式：A=________。據(jù)此可推知，在流速相等的情況下，風(fēng)能的能流密度比水能的能流密度________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R2的滑片P向右移動，在此過程中( )

A. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小

B. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)利用如圖所示裝置探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”。

(1)如圖a、b兩接線柱間最好接入的器材是________；（選填“電源”、“電流表”或“靈敏電流計”）

(2)要使感應(yīng)電流方向發(fā)生改變，可采取的具體措施是________（選填字母）；

A.使用磁性更強(qiáng)的磁體

B.保持磁體靜止，只改變導(dǎo)體豎直運動的方向

C.保持磁體靜止，只改變導(dǎo)體水平運動的方向

D.改變磁極方向，同時改變導(dǎo)體水平運動的方向

(3)實驗發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體左右運動速度越快，感應(yīng)電流越大，這說明感應(yīng)電流大小與________有關(guān)；

(4)完成上述實驗后，小強(qiáng)還想探究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”，只需將a、b兩接線柱間的器材換為________（選填“電源”、“電流表”或“靈敏電流計”）即可。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，器材有：開關(guān)、電流表、電源（電壓恒為1.5V）各一個，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干。

【實驗過程】電路如圖所示。將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

（1）回答下列問題：

（1）圖是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，請將其填入表格中。

（2）導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關(guān)系。

A.電阻的大小與長度的關(guān)系是： ；

B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是： 。

（3）進(jìn)行多次測量的目的是 。

（4）此實驗也可以得出電流與電阻的關(guān)系是： 。

【拓展】用上述合金材料制成常1m，橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω。而實驗中所用合金絲的橫截面積為0.5mm2，則一根合金絲的電阻為 Ω，長度為 m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器，圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象。則R0的值是_____Ω，電源電壓是_____V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上有一重為6N、底面積為20cm2的圓柱形薄壁容器，容器足夠深，容器內(nèi)盛有重2N的水，如圖甲所示；將一個重為0.52N的雞蛋輕輕放入容器，雞蛋沉底，水面上升了2.5cm，如圖乙所示；向容器中加入鹽水并攪拌均勻，雞蛋靜止時有的體積露出液面，如圖丙所示。（g取10N/kg）

(1)求圖乙中圓柱形容器對水平桌面的壓強(qiáng)；

(2)求加入鹽水后，雞蛋漂浮時鹽水的密度；

(3)圖丙與圖甲相比，容器底部液體壓強(qiáng)的變化量，求圖丙中液體的深度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小軒家的部分電路。下列說法正確的是（ ）

A. 若熔斷器熔絲斷了，可以用銅絲代替

B. 若導(dǎo)線cd間斷路，仍然可以安全使用三線插座

C. 若閉合開關(guān)S，燈泡L不發(fā)光。用測電筆檢測e點，氖管不發(fā)光，則說明燈絲一定斷了

D. 若ab間斷路，燈泡L仍能正常工作

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