2.如圖所示,一物體漂浮在某種液體上.
(1)畫出物體所受重力和浮力示意圖;
(2)若物體浸入的體積用V表示,試推導(dǎo):$\frac{{V}_{浸}}{{V}_{物}}=\frac{{P}_{物}}{{P}_{液}}$.

分析 (1)物體漂浮在某種液體上,受到豎直向下的重力G和豎直向上的浮力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,作用點在物體的重心.
(2)物體漂浮時,受到的浮力和自身的重力相等,根據(jù)密度公式和重力公式以及阿基米德原理得出等式即可推導(dǎo).

解答 解:(1)物體漂浮在某種液體上,受到豎直向下的重力G和豎直向上的浮力F,它們是一對平衡力,如圖:

(2)證明:
由于物體漂浮,則F=G,
根據(jù)FgV,G=mg=ρVg得:
ρgVVg,
所以,$\frac{{V}_{浸}}{{V}_{物}}=\frac{{P}_{物}}{{P}_{液}}$.

點評 本題考查了力的示意圖的畫法、物體浮沉條件和密度公式、重力公式、阿基米德原理的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是知道物體浸入液體中的體積即為排開液體的體積.

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13.按要求完成作圖

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(2)如圖2是人照鏡子時的情景,請利用平面鏡成像的特點在圖中作出平面鏡的位置.
(3)“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳.如圖3所示,若猴子的眼睛用點A表示,空中的月亮用點B表示,請畫出猴子看見水中月亮的光路圖,并保留必要的作圖痕跡.

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10.用力推課桌的下部,課桌會沿地面滑動,而推課桌的上部,則課桌可能會翻倒,此現(xiàn)象表明力的作用點影響力的作用效果;用大小不同的力,以相同的方式作用于課桌的同-點,課桌并不是每次都滑動,說明力作用效果還與力的大小有關(guān).

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17.如圖所示的平底水桶底面積為5×10-2m2,質(zhì)量為1kg.桶內(nèi)裝有50cm深的水,放在水平地面上,水對桶底的壓力比桶對地面的壓力小40N.(g取10N/kg)求:
(1)水對桶底的壓強(qiáng);  
(2)水對桶底的壓力;
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(4)水桶內(nèi)水的質(zhì)量.

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7.如圖甲所示,將一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平推力F1向右緩慢推動木板,使其一部分露出桌面,如圖乙所示.推動木板過程中,木板受到的支持力和重力是一對平衡力,木板對桌面的壓強(qiáng)變大(“變小”、“不變”或“變大”),木板受到桌面摩擦力不變(“變小”、“不變”或“變大”).

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14.足球運動員射點球,球由靜止變?yōu)檫\動;守門員奮力將球接住,球由運動變?yōu)殪o止.這表明:力可以改變物體的運動狀態(tài).運動員用頭頂足球時,有時球較臟,頭部可看到印有一小塊圓臟斑,這表明:力可以改變物體的形狀,同時頭也受到了力的作用,這表明物體間力的作用是相互的.

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11.在下列數(shù)值后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />人的密度是1.0g/cm3        
中學(xué)生的質(zhì)量約為5×104g.

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12.如圖所示,是飛機(jī)機(jī)翼的截面圖.飛機(jī)前進(jìn)時,機(jī)翼與周圍的空氣發(fā)生相對運動,相對于氣流迎面流過機(jī)翼.氣流被分成上、下兩部分,上方空氣通過的路程長,流速大,它對機(jī)翼上表面的壓強(qiáng)小,而下表面流過的路程短,流速慢,對機(jī)翼下表面的壓強(qiáng)大,從而使機(jī)翼上、下表面產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差(壓力差),這就是飛機(jī)的產(chǎn)生升力的原因.

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