如圖所示的圓柱體甲和乙分別放在水平地面上,已知m=m,ρ>ρ.現(xiàn)準(zhǔn)備分別在它們上部沿水平方向截去部分物體后,再疊放在對方剩余部分上表面.以下截法中,有可能使它們對水平地面的壓強(qiáng)相等的方法是


  1. A.
    水平截去相同的高度
  2. B.
    水平截去相同的體積
  3. C.
    水平截去相同的質(zhì)量
  4. D.
    按原來高度的比例,水平截去相等比例的部分高度
B
分析:對于圓柱體他對地面的壓強(qiáng)等于他的重力除以底面積,即p====ρgh,根據(jù)公式可判斷出圓柱體對地面壓強(qiáng)的大小;然后再根據(jù)公式p==進(jìn)行分析即可得出答案.
解答:根據(jù)公式p====ρgh可知道,圓柱體對地面的壓強(qiáng)只跟圓柱體密度和高度有關(guān).由題目知道圓柱體甲的密度、高度都比圓柱體乙的大,所以圓柱體甲對地面的壓強(qiáng)大.
(1)根據(jù)公式p==,要使壓強(qiáng)相等就要減小圓柱體甲對地面的壓力,即減小甲的重力,增加圓柱體乙對地面的壓力.因?yàn)棣?sub>甲>ρ,根據(jù)公式G=mg=ρgV可知,B選項(xiàng)中截取相同的體積,圓柱體甲減小的重力多,放在乙上就增加了乙對地面的壓力;乙減小的重力小,放在甲上就相當(dāng)于減小了甲對地面的壓力了.根據(jù)公式p=可知,受力面積不變的情況下,甲的壓力減小,壓強(qiáng)減;乙的壓力增大,壓強(qiáng)增大.截取后對地面的壓強(qiáng)有可能相等.
(2)C選項(xiàng)中截取相同的質(zhì)量,再放到對方上面,和以前沒有變化,故C不符合題意;
(3)D選項(xiàng)中,按原來高度的比例,水平截去相等比例的部分高度,原來質(zhì)量相等,那么截取的質(zhì)量也是一樣的,再放到對方上面,和以前沒有變化,故D不符合題意;
(4)原來質(zhì)量相等,即ρghSghS,因?yàn)閔>h,所以ρgS<ρgS,所以A選項(xiàng)中水平截去相同高度,即截去的質(zhì)量ρghS<ρghS,就是說甲減小的重力小,放在乙上后就相當(dāng)于減小了乙對地面的壓力;同理相當(dāng)于增大了甲對地面的壓力.根據(jù)公式p=可知,受力面積不變的情況下,甲的壓力增大,壓強(qiáng)增大;乙的壓力減小,壓強(qiáng)減小.截取后對地面的壓強(qiáng)甲會(huì)更大,乙會(huì)更小,不可能相等.故A不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評:此題分析起來非常繁瑣,注意理清思路,弄清原來的壓強(qiáng)大小是解決此題的基礎(chǔ);學(xué)會(huì)用公式來分析問題是解決此題的關(guān)鍵.給中學(xué)生帶來非常繁瑣的思考過程,容易出錯(cuò),加重學(xué)生無謂的負(fù)擔(dān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海陵區(qū)二模)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān); 
B.可能與物體的密度有關(guān);
C.可能與物體的體積有關(guān);             
D.可能與物體排開液體的體積有關(guān);
E.可能與液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,小華和同組同學(xué)利用體積相等的實(shí)心金屬圓柱體甲、乙,彈簧測力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩等器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)分析①②兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)圓柱體甲的密度
小于
小于
(選填“大于”、“等于”或“小于”) 圓柱體乙的密度.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想
B
B
是錯(cuò)誤的(填字母).
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想
D
D
是正確的;分析比較實(shí)驗(yàn)
⑥與⑦(或②⑥與②⑦)
⑥與⑦(或②⑥與②⑦)
可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).由此進(jìn)一步推想,浮力大小與
被物體排開的液體的重力
被物體排開的液體的重力
力有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?浦東新區(qū)二模)如圖所示的圓柱體甲和乙分別放在水平地面上,已知m=m,ρ>ρ.現(xiàn)準(zhǔn)備分別在它們上部沿水平方向截去部分物體后,再疊放在對方剩余部分上表面.以下截法中,有可能使它們對水平地面的壓強(qiáng)相等的方法是
( 。

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科目:初中物理 來源:2012年四川省南充高中素質(zhì)技能邀請賽物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的圓柱體甲和乙分別放在水平地面上,已知m=m,ρ>ρ.現(xiàn)準(zhǔn)備分別在它們上部沿水平方向截去部分物體后,再疊放在對方剩余部分上表面.以下截法中,有可能使它們對水平地面的壓強(qiáng)相等的方法是
( )
A.水平截去相同的高度
B.水平截去相同的體積
C.水平截去相同的質(zhì)量
D.按原來高度的比例,水平截去相等比例的部分高度

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科目:初中物理 來源:2012年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的圓柱體甲和乙分別放在水平地面上,已知m=m,ρ>ρ.現(xiàn)準(zhǔn)備分別在它們上部沿水平方向截去部分物體后,再疊放在對方剩余部分上表面.以下截法中,有可能使它們對水平地面的壓強(qiáng)相等的方法是
( )
A.水平截去相同的高度
B.水平截去相同的體積
C.水平截去相同的質(zhì)量
D.按原來高度的比例,水平截去相等比例的部分高度

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