【題目】如圖所示，①②③④有的能說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像過(guò)程，有的能說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法。下列判斷中正確的是　

A. 圖①能說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像過(guò)程，圖③能說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的矯正方法

B. 圖②能說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像過(guò)程，圖④能說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的矯正方法

C. 圖①能說(shuō)明近視眼的成像過(guò)程，圖③能說(shuō)明近視眼的矯正方法

D. 圖②能說(shuō)明近視眼的成像過(guò)程，圖④能說(shuō)明近視眼的矯正方法

【答案】AD

【解析】

解答本題需要知道：①近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正；②遠(yuǎn)視眼是晶狀體會(huì)聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正。

遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體曲度變小，會(huì)聚能力減弱，使像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)該佩戴會(huì)聚透鏡，使光線提前會(huì)聚，由此可知，圖①說(shuō)明了遠(yuǎn)視眼的成像原理，圖③給出的是遠(yuǎn)視眼的矯正方法；近視眼則是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，使像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)該佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會(huì)聚，圖②說(shuō)明了遠(yuǎn)視眼的成像原理，圖④給出的是近視眼的矯正方法，綜上所述，AD正確，故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小薇同學(xué)在測(cè)固體密度時(shí)操作步驟如下:

(1)在實(shí)驗(yàn)室，小薇把天平放在_______工作臺(tái)上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡.

(2)小薇選用了一塊小礦石，用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí)，天平恢復(fù)平衡，則測(cè)得的礦石質(zhì)量是_______g·

(3)如圖乙所示的量筒分度值為________mL，在量筒中裝入適量的水，將系了細(xì)線的礦石輕放入量筒，如圖乙所示，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液面__________(填“相平”或“不相平”)，測(cè)得礦石的體積是_________cm3 .

(4)實(shí)驗(yàn)后，小薇發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了，由此導(dǎo)致測(cè)得的礦石密度會(huì)________(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積。

（1）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)，使重物浸入水中的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____（增大/減小/不變），重物受到的浮力_____（增大/減小/不變），重物完全浸沒(méi)后，逐漸調(diào)高平臺(tái)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____（增大/減小/不變）．實(shí)驗(yàn)表明：浸在液體中的物體受到的浮力大小與_____有關(guān)，而與_____無(wú)關(guān)。

（2）小組反復(fù)討論，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙，其中A，B是相同的彈簧測(cè)力計(jì)，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)，使重物浸入水中的體積越來(lái)越大，比較彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量△FA和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量△FB，它們的大小關(guān)系是△FA_____△FB（＞/＜/=）．由此可初步得出結(jié)論：物體浸在液體中所受浮力大小等于_____，這就是著名的_____原理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲,實(shí)心圓柱體A和石塊B掛在輕質(zhì)杠桿COD的兩端,杠桿在水平位置平衡,已知圓柱體A重360N,OC:OD=3:2

(1)石塊B的重力是多大?

(2)如圖乙,小雨用滑輪組勻速提升此圓柱體A已知A上升的速度為0.2m/s,滑輪組的機(jī)械效率為90%,則小雨拉繩子的功率是多大?

(3)如圖丙,內(nèi)底面積為6×10-2m2的圓柱形空容器放在水平桌面上,把此圓柱體A豎放其中,緩慢向容器中加水(無(wú)水溢出),加入的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p水與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖象所示,整個(gè)過(guò)程中A保持持靜止,其底面(與容器不密合)始終與水面平行。則當(dāng)所加水的質(zhì)量m=4kg時(shí),圓柱體A對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多大?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來(lái)簡(jiǎn)單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖.請(qǐng)依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí).簡(jiǎn)要說(shuō)明其操作意圖.

A.找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個(gè)板面;其意圖是通過(guò)摩擦使塑料板__________;

B.用干燥的手指在塑料板上寫(xiě)一個(gè)“大”字;其意圖是借助人體將“大”字部分的電荷____________;

C.將塑料板平放，上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個(gè)“大”宇就在塑料板上顯現(xiàn)出來(lái)了，“大”字部分的干木屑滑落是因?yàn)?/span>__________，其他部分的干木屑被吸引是因?yàn)?/span>_______________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一塊重5N的物體用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中.容器中水面的高度由14 cm上升到16cm。將物體在水中勻速緩慢提升2cm，物體仍然處于浸沒(méi)狀態(tài)，拉力做功0.02J(物體與水的摩擦阻力忽略不計(jì))，g取10 N/kg，求:

(1)拉力的大小。

(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)，容器底受到水的壓強(qiáng)。

(3)容器中水的重力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅為了測(cè)量鹽水的密謀，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處。橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____端移動(dòng)。

（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為125g，然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為_____cm3。

（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)與游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為_____g。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

光電效應(yīng)

光電效應(yīng)是物理學(xué)中一個(gè)重要而神奇的現(xiàn)象．光照射到某些物質(zhì)上，引起物質(zhì)的電性質(zhì)發(fā)生變化．這類(lèi)光致電變的現(xiàn)象被人們統(tǒng)稱(chēng)為光電效應(yīng)．光電效應(yīng)分為：外光電效應(yīng)和內(nèi)光電效應(yīng)．外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象．只有入射光的頻率高于一定值時(shí)，才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面．內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運(yùn)動(dòng)，但使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象．

光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器；入射光強(qiáng)，電阻減小，入射光弱，電阻增大．光敏電阻器一般用于光的測(cè)量、光的控制和光電轉(zhuǎn)換．

利用太陽(yáng)能的最佳方式是光電轉(zhuǎn)換，就是利用光伏效應(yīng)，使太陽(yáng)光射到硅材料上產(chǎn)生電流直接發(fā)電。光伏產(chǎn)業(yè)正日益成為國(guó)際上繼IT、微電子產(chǎn)業(yè)之后又一爆炸式發(fā)展的行業(yè)。

（1）外光電效應(yīng)會(huì)從物質(zhì)中激發(fā)出帶 _______（選填“正電”或“負(fù)電”）的粒子。

（2）在可見(jiàn)光中，從紅光到紫光，光的頻率是逐漸增大的．如果綠光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng)，則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是 _______．

A．紅光、紫光 B．紅光、黃光 C．藍(lán)光、紫光 D．黃光、藍(lán)光

（3）光敏電阻是依據(jù) _______（內(nèi)/外）光電效應(yīng)工作的．太陽(yáng)能電池是依據(jù)__________（選填“內(nèi)”或“外”）光電效應(yīng)工作的．

（4）如圖所示為光敏電阻的工作原理圖，當(dāng)光照強(qiáng)度發(fā)生變化時(shí)，小量程電流表的示數(shù)變化如圖 _______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明將冰塊放入易拉罐中加鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰和鹽水混合物的溫度，可以看到混合物的溫度低于0℃這時(shí)他觀察易拉罐下部和底部有白霜（如圖乙），關(guān)于該現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 食鹽可以降低冰的熔點(diǎn)

B. 易拉罐底部的霜是瓶?jī)?nèi)液體滲透過(guò)金屬殼后凝固形成的

C. 罐底的白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的

D. 在易拉罐底部直接形成霜而不是形成露水，是因?yàn)槠康诇囟忍?/span>

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