【題目】能源危機(jī)日益加劇,開(kāi)發(fā)和利用新能源成為當(dāng)務(wù)之急,發(fā)展核電是國(guó)家實(shí)施節(jié)能減排的重要舉措之一,核電站利用了核______變釋放的巨大能量來(lái)發(fā)電,從能源的角度看,電能屬于______ (選填“一次能源”或“二次能源”)
【答案】裂 二次能源
【解析】
[1]核能發(fā)電是通過(guò)核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的。
[2]電能無(wú)法從自然界直接獲取,必須通過(guò)消耗一次能源才能得到,所以電能屬于二次能源。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“響鼓也須重錘敲”從物理學(xué)角度分析,是說(shuō)當(dāng)敲鼓的力越大,鼓面的______選填(“振幅”或 “頻率”)越大,發(fā)出聲音的_____(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張華同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),干路中的電流為0.9A
C.通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一場(chǎng)春雨過(guò)后贛江東西兩岸異常清麗,江面水清可鑒,這是因?yàn)榘l(fā)生了光的_____反射,早上七八點(diǎn)鐘,小華想拍一張帶有倒影的岸邊美景,應(yīng)站在江的______岸向?qū)γ媾臄z,才能獲得一張清晰的照片。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“通電電阻的電流與電壓的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前開(kāi)關(guān)應(yīng) , 滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于 , 閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,電壓表的示數(shù)變 , 電流表的示數(shù)變 .
(2)當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖所示,則電壓表的讀數(shù)為V,電流表的讀數(shù)為A.
(3)移動(dòng)滑片P,讀取了多組電壓值和電流值,分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)得出,通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓成正比.實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是(寫(xiě)出兩條):、 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】北方寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會(huì)結(jié)“冰花”,“冰花”是空氣中水蒸氣凝華而成的,出現(xiàn)在玻璃窗的_________表面(選填“內(nèi)”或“外”),此時(shí)小芳拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了玻璃上,這是因?yàn)榘l(fā)生了_________(填物態(tài)變化的名稱(chēng))現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( 。
A.初中物理課本長(zhǎng)度約為26cmB.初三學(xué)生百米跑成績(jī)約為8s
C.一臺(tái)i pad的質(zhì)量大的是10gD.空調(diào)正常工作時(shí)的電流的為200mA
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的裝置,小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中圓圈是下車(chē)到達(dá)A、B、C三處的電子表的顯示(數(shù)字分別表示“時(shí)、分、秒”).
①該小車(chē)是根據(jù)公式 ________ 進(jìn)行測(cè)量的;
②小車(chē)從A到B的過(guò)程中平均速度為 ________ cm/s(厘米每秒);
③實(shí)驗(yàn)前必須練熟使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),會(huì)使所測(cè)AB段的平均速度偏 ____.(“大、小、不變”)
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