晴天,幾位大學(xué)生在森林中迷路了,下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說(shuō)法中,正確的是(圖中虛線為空氣流動(dòng)形成風(fēng)的路徑示意圖)______.
A.森林吸熱,溫度升高較慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)順風(fēng)走
B.土地吸熱,溫度升高較快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)順風(fēng)走
C.森林吸熱,溫度升高較慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)迎風(fēng)走
D.土地吸熱,溫度升高較快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)迎風(fēng)走.

【答案】分析:首先比較森林內(nèi)和森林外的區(qū)別:森林內(nèi)水分含量高,森林外水分含量少;水分蒸發(fā)要吸熱,吸熱可以使空氣的溫度在光照情況下升高減慢;然后根據(jù)風(fēng)的形成來(lái)分析.
解答:解:
森林中水分含量高,在陽(yáng)光照射下水分蒸發(fā)吸熱,使森林中空氣溫度升高慢,空氣的溫度比較低,密度比較大;
森林外空氣溫度高,密度比較小,熱空氣上升后,森林中的冷空氣補(bǔ)充過(guò)來(lái)就形成風(fēng).
風(fēng)是從森林吹向外界的,要走出森林,就要順風(fēng)走.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題涉及到了風(fēng)的形成、蒸發(fā)吸熱等知識(shí),考查了物理知識(shí)的應(yīng)用,是一道好題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

晴天,幾位大學(xué)生在森林中迷路了,下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說(shuō)法中,正確的是(圖中虛線為空氣流動(dòng)形成風(fēng)的路徑示意圖)
A
A

A.森林吸熱,溫度升高較慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)順風(fēng)走
B.土地吸熱,溫度升高較快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)順風(fēng)走
C.森林吸熱,溫度升高較慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)迎風(fēng)走
D.土地吸熱,溫度升高較快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)迎風(fēng)走.

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如圖所示,晴天,幾位大學(xué)生在森林中迷路了,下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說(shuō)法中,正確的是(圖中虛線為空氣流動(dòng)形成風(fēng)的路徑示意圖)

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A.森林吸熱,溫度升高較慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)順風(fēng)走

B.土地吸熱,溫度升高較快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)順風(fēng)走

C.森林吸熱,溫度升高較慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)迎風(fēng)走

D.土地吸熱,溫度升高較快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)迎風(fēng)走

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科目:初中物理 來(lái)源:2006年江蘇省立達(dá)、平江等學(xué)校第一次模擬試卷初三物理 題型:013

晴天,幾位大學(xué)生在森林中迷路了,下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說(shuō)法中,正確的是(圖中虛線為空氣流動(dòng)形成風(fēng)的路徑示意圖)

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A.森林吸熱,溫度升高較慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)順風(fēng)走

B.土地吸熱,溫度升高較快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)順風(fēng)走

C.森林吸熱,溫度升高較慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)迎風(fēng)走

D.土地吸熱,溫度升高較快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)迎風(fēng)走

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

晴天,幾位大學(xué)生在森林中迷路了,下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說(shuō)法中,正確的是_______(圖中虛線為空氣流動(dòng)形成風(fēng)的路徑示意圖)

A.森林吸熱,溫度升高慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)順風(fēng)走;

B.土地吸熱,溫度升高快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)順風(fēng)走;

C.森林吸熱,溫度升高慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)迎風(fēng)走;

D.土地吸熱,溫度升高快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)迎風(fēng)走.

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