在我市崇義園內(nèi)成立了一支市民合唱團(tuán),他們每天上午在手風(fēng)琴師的伴奏下,高音和低音混雜在一起放聲高歌.市民的這一舉動在體現(xiàn)了幸福生活的同時,也給附近學(xué)校學(xué)生的正常學(xué)習(xí)造成了一定的影響,因此學(xué)校不得不關(guān)閉門窗上課,關(guān)于這一情景下列說法正確的是( )
A. 關(guān)閉門窗是在聲源處控制噪音
B. 手風(fēng)琴聲是由琴鍵振動產(chǎn)生的
C. 高音和低音是人的聲帶振動頻率不同造成的
D. 歌聲以的速度傳入附近人們的耳朵
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊4.2光的反射質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題
當(dāng)甲通過平面鏡看到乙的眼睛時,乙一定能通過平面鏡看到甲的眼睛,這說明在反射時________ .
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科目:初中物理 來源:北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上_第2章_質(zhì)量和密度_單元測試卷 題型:多選題
氧氣瓶中的氧氣用掉一半,說法正確的是( )
A. 質(zhì)量減小為1/2 B. 體積減小為1/2
C. 密度減小為1/2 D. 都錯誤
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科目:初中物理 來源:北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上_第1章_常見的運(yùn)動_單元測試卷 題型:實驗題
在聲音傳播的實驗探究中,小紅和小芳做了下面兩步實驗:
將兩張課桌緊緊地挨在一起,一個同學(xué)輕輕地敲桌面,另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過來的聲音大。
將兩張緊挨的課桌離開一個小縫,然后重復(fù)步驟,比較聲音的大小.請你幫他們分析,將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入表中:
實驗時課桌狀態(tài) | 聲音大。ㄌ睢拜^大”或“較小”) | 聲音靠什么傳播 |
兩張課桌緊挨時 | ||
兩張課桌之間有一個小縫時 |
分析與論證:聲音靠________傳播到遠(yuǎn)處,________傳聲較快.
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科目:初中物理 來源:北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上_第1章_常見的運(yùn)動_單元測試卷 題型:單選題
甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車勻速前進(jìn),甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大,以下說法中正確的是( )
A. 甲運(yùn)動的路程比乙長
B. 甲運(yùn)動的時間比乙短
C. 運(yùn)動相同的路程甲用的時間比乙長
D. 在相同的時間內(nèi)甲運(yùn)動的路程比乙長
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科目:初中物理 來源:北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上_第1章_常見的運(yùn)動_單元測試卷 題型:單選題
做廣播體操時,體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了( )
A. 增大響度 B. 增大頻率 C. 改變音色 D. 提高音調(diào)
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第六章質(zhì)量與密度單元質(zhì)量檢測題 題型:填空題
小明在校運(yùn)會上獲得一塊獎牌,他想知道這塊獎牌是否由純銅制成的,于是他用天平和量杯分別測出該獎牌的質(zhì)量和體積為14g和2cm3,并算出它的密度為_____g/cm3.小明通過查密度表知道,銅的密度為8.9×103kg/m3,由此他判斷該獎牌_____(選填“是”或“不是”)由純銅制成的。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第六章質(zhì)量與密度單元質(zhì)量檢測題 題型:單選題
小明同學(xué)用托盤天平測一圓柱體鐵塊的質(zhì)量,天平平衡時,他用了50 g,20 g和5 g砝碼各一個,游碼位置如圖所示.測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤,則該圓柱體鐵塊的質(zhì)量為 ( )
A. 73.0 g B. 77.0 g
C. 77.5 g D. 72.5 g
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級第十四章《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型:填空題
按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,把試管中的水加熱至沸騰,試管上方的小葉輪會轉(zhuǎn)動起來,此過程中能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)工作中的 沖程能量的轉(zhuǎn)化相同.
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