在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上。補上后要求：閉合電鍵S后，向左移動滑動變阻器的滑片，電流表的示數(shù)變小，小燈亮度不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期八年級物理下冊　11.2功率同步測試卷 題型：實驗題

如圖所示是明明同學(xué)“測額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的電路圖.實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，但手邊還有一只電壓表 和電阻箱(元件符號 )可利用，請你幫助明明利用這些元件設(shè)計一個測定小燈泡額定功率的方案，并完成實驗操作步驟.

(1)在方框內(nèi)畫出新設(shè)計的電路圖__________________；

(2)按新設(shè)計的電路圖連接好電路后，將滑動變阻器的滑片P移到___________處，再___________，然后調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P和___________連入電路中的阻值，使電壓表 的示數(shù)為2.5V；

(3)記下此時電壓表 的示數(shù)U 0 和電阻箱連入電路中的阻值R 0 ；

(4)根據(jù)所測數(shù)據(jù)，寫出計算小燈泡額定功率的表達式：P=_____________________________.

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期八年級物理下冊　11.2　功率　同步測試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用動滑輪豎直向上勻速提升不同的鉤碼，并記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)．

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以知道，_____________同學(xué)做功最多，他做的功為_________J；做功最快的是__________同學(xué)．（不計繩重和滑輪摩擦）

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018學(xué)年九年級物理上冊《電流和電流表的使用》同步檢測題 題型：填空題

如圖所示電路，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障：他將開關(guān)閉合，然后將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是（電流表的量程較大）___________。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018學(xué)年九年級物理上冊《電流和電流表的使用》同步檢測題 題型：單選題

.使用電流表時發(fā)現(xiàn)指針向左邊偏轉(zhuǎn)其原因是（ ）

A. 電流過小 B. 電流過大，超過電流表的最大量程

C. 電流表的正、負接線柱接反了 D. 電流表并聯(lián)在電路中了

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科目：初中物理 來源：人教版2018學(xué)年九年級物理上冊　16.4　電阻　 變阻器　課時跟蹤練習(xí)題 題型：填空題

如圖是四根高壓輸電線上的一個裝置，利用這個裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的______，從而減小了導(dǎo)線的______，以達到減少輸電線上電能損失的目的。

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科目：初中物理 來源：人教版2018學(xué)年九年級物理上冊　16.4　電阻　 變阻器　課時跟蹤練習(xí)題 題型：單選題

張弛同學(xué)在做“用變阻器改變燈的亮度”的實驗時，她將一只小燈泡與滑動變阻器及開關(guān)串聯(lián)后接在電源上，但閉合開關(guān)后無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，燈都不亮，為了檢查電路故障，她另取一只電壓表將表分別與小燈泡、開關(guān)并聯(lián)時，表的指針均不動；將表與滑動變阻器并聯(lián)時，表的指針明顯偏轉(zhuǎn)．則電路故障可能是（ ）

A. 電源沒電了 B. 小燈泡處開路 C. 滑動變阻器處開路 D. 開關(guān)處開路

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科目：初中物理 來源：湖南省懷化市2017-2018學(xué)年八年級物理上冊章節(jié)過關(guān)練習(xí)（光的折射） 題型：單選題

.把一支筷子斜插入盛水的玻璃杯里，看上去筷子好像在水面上折斷了，如圖所示，出現(xiàn)這種情況的原因是（ ）

A. 光的折射

B. 光的反射

C. 光的直線傳播

D. 光的色散

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018學(xué)年九年級物理上冊《機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化》習(xí)題同步檢測試卷 題型：填空題

普通汽車行駛時，發(fā)動機將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能。如圖所示是某型號的普通汽車發(fā)動機的能量流向圖，依據(jù)圖中提供的信息，計算該汽車發(fā)動機的效率為________。

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同步練習(xí)冊答案