【題目】小明學會了測小燈泡的功率后,在老師的啟發(fā)下,進一步思考:電流一定時,小燈泡功率跟電阻有什么關系呢?提供的器材有:三個燈泡(L1、L2、L3分別標有“3.8V”、“2.5V”和“1.5V”,阻值均約為10Ω),兩個滑動變阻器(“10Ω2A”、“50Ω1A”),電壓為6V的電源 一個,導線若干,其他器材各一個,他利用如下圖甲所示電路,測出它們在電流相同時的電阻和功率,來探究小燈泡功率與電阻的關系.
(1)他將燈L1接入圖甲電路,所用滑動變阻器是“10Ω2A”,請你用筆畫線代替導線,幫他將實物電路連接完整.
(______)
(2)閉合開關后,他調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使通過燈L1的電流為0.2A,再測出L1兩端的電壓,若此時電壓表示數如上圖乙所示,請把下表第一行的空格處填寫完整.
(_____)
燈泡 | I/A | U/N | R/Ω | P/W | |
1 | L1 | 0.2 | |||
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 0.8 | 4 | 0.16 |
(3)完成燈L1的測量后,為測燈泡L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2,閉合開關后,發(fā)現L2發(fā)光過亮,不能進行實驗.為了完成燈泡L2電功率的測量,并使測量結果能更準確一些,在測量L2電功率之前應該進行的操作是(______)
A. 把電壓表的量程改為“3V”
B. 將(50Ω 1A)的變阻器換上,同時把電壓表的量程改為“3V”
C. 把電壓表的量程改為“3V”,同時把電流表改成“3A”
D. 將(50Ω 1A)的變阻器換上,把電流表量程改為“3A”
(4)對電路進行調整后測量L2的功率,移動滑動變阻器的滑片使電流為0.2A,再測出L2兩端的電壓,測出L2的電阻和功率.換上燈L3,做第三次實驗,并將實驗數據記錄在上表,分析上面表格,可得結論:在電流一定時,小燈泡的實際功率與電阻成_______ 關系.
(5)小明對L2多測量了幾組數據,根據實驗記錄的數據,畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線,如上圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是______ W.
(6)若實驗過程,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是_____________.(兩電表均未損壞).
【答案】
燈泡 | I/A | U/N | R/Ω | P/W | |
1 | L1 | 0.2 | 2.4 | 12 | 0.48 |
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 0.8 | 4 | 0.16 |
B 正比例 0.625 燈泡斷路
【解析】
(1)本實驗中,電流表應與燈泡串聯(lián)測量電路的電流,電壓表應與燈泡并聯(lián)測量燈泡兩端的電壓,當燈泡L1 正常發(fā)光時,由歐姆定律知道,通過燈泡的電流約是:,所以,電流表應選用0-0.6A量程,滑動變阻器則應一上一下串聯(lián)入電路中,實物連接如下圖:
(2)由乙圖知道,電壓表使用0-3V量程,分度值0.1V,所以,此時燈L1兩端的電壓是2.4V,由歐姆定律知道,此時燈泡電阻是:,此時燈泡的電功率是:;表格如下:
燈泡 | I/A | U/N | R/Ω | P/W | |
1 | L1 | 0.2 | 2.4 | 12 | 0.48 |
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 0.8 | 4 | 0.16 |
(3)完成L1 的測量后,為測燈泡L2 的電功率,需要將圖乙中的L1 換成L2,由于“L1、L2、L3分別標有“3.8V”、“2.5V”和“1.5V”,阻值均約為10Ω”所以,閉合開關后,不能直接進行實驗,這是因為電路中電流過大,電阻過小,所以在測量L2電功率之前,應該進行的操作是:①斷開開關,②更換變阻器,接入50Ω,1A的變阻器。由于L2 額定電壓2.5V,所以為了完成燈泡L2 電功率的測量,并使測量結果能更準確一些,還應將電壓表的量程改為0-3V,綜上所述,故選B。
(4)由表格中1、2組實驗數據知道,,由表格中2、3組實驗數據知道,,所以得出的結論是:在電流一定時,小燈泡的實際功率與電阻成正比例關系;
(5)由圖丙圖像知道,當L2電壓為2.5V正常發(fā)光時,通過它的電流是0.25A,所以,知道,燈泡L2 的額定功率是:;
(6)根據題意知道,當閉合開關,調節(jié)滑動變阻器時,發(fā)現燈泡不亮,由于電流表無示數,說明可能電路出現了斷路,又因為電壓表有示數,所以,說明電壓表兩接線柱到電源間是通路,即故障可能是燈泡斷路。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用圖中的裝置“探究影響電流產生的熱量的因素”a、b、c、d四個密閉容器中裝有等量的空氣,分別將導線1、2和3、4接到電源兩端。請回答下列問題:
(1)在圖甲中,這個裝置可探究電流產生的熱量與_____的關系。通電一段時間,容器_____中電流產生的熱量較多(選填“a”或“b”)。
(2)該實驗是通過觀察U型管中液面_____的變化,來比較電流通過電阻絲產生的熱量多少,這應用的主要物理方法是_____(填字母)
A.等效替代 B.放大法 C.轉換法 D.控制變量法
(3)圖乙是探究電流產生的熱量和某因素的關系的實驗裝置,該探究中得到的結論:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,燈上標有“6V 3W”字樣,當開關S1閉合、S2斷開、滑動變阻器滑片P移到a端時,電壓表的示數為2.4V,電流表示數為0.3A(燈泡燈絲電阻不隨溫度的變化而改變)。求:
(1)滑動變阻器的最大阻值。
(2)此時燈泡的實際功率。
(3)電源電壓。
(4)當開關S1和S2都閉合、滑動變阻器的滑片P移到b端時,電路消耗的總功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是演示點火爆炸的實驗裝置.按動電火花發(fā)生器的按鈕,點燃盒內酒精,盒蓋會被打出去,這與四沖程汽油機的________沖程的能量轉化過程相同,圖乙中的汽油機正處于這一沖程中,此時活塞向________運動(選填:上/下),若這臺汽油機飛輪的轉速為2400r/min,在1s內汽油機完成________個工作循環(huán)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是一測溫裝置的原理電路,熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化情況如圖乙所示,電源電壓U恒定,定值電阻R0=20Ω.
(1)當溫度升高時,定值電阻R0兩端電壓________.(選填:變大/變小不變)
(2)小華將一量程為3V的電壓表接入電路將其改裝成溫度表,要求滿足以下兩個條件:溫度表的量程為80℃;溫度升高,電壓表示數增大
①小華應將電壓表與________并聯(lián)(選填:R1或R0)
②求該電路的電源電壓______;
③求改裝好的溫度表“0℃”對應的電壓值_______
(3)若僅在上述電路中再串聯(lián)一定值電阻R2,即可使電路所能測量的最高溫度為140℃
①請在圖丙的虛線框內將R1、R0、R2和電壓表連入電路;
(________)
②求出R2的阻值_____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電與磁的聯(lián)系可以由三個重要實驗所證實,這三個實驗分別如圖、如圖、如圖所示。
(1)如圖實驗:①該實驗證實了_____;②應用舉例:_____。
(2)如圖實驗:①該實驗證實了_____;②應用舉例:_____。
(3)如圖實驗:①該實驗證實了_____;②應用舉例:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為某種物質熔化時溫度隨時間的變化的圖象。根據圖象,下列判斷正確的是
A. 該物質熔化過程持續(xù)了25min
B. 該物質是晶體,熔點為80℃
C. 在第30min,該物質處于固液共存狀態(tài)
D. 在第10min到第25min之間,由于物質溫度不變,所以不吸收熱量
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁四個輕質帶電小球,用細線懸掛起來,它們之間的相互作用情況如圖所示,則:
(1)甲、乙?guī)?/span>______電荷,丙、丁帶______電荷(填“同種”或“異種”)。
(2)若想知道甲小球帶正電荷還是負電荷應如何操作?現提供玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮,請你設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究:______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器.閉合開關,將滑動變阻器滑片移動另一端的過程中,電路中電流表示數和電壓表示數的關系如圖乙所示.則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中( )
A. 電路總功率的最小值為1.8W
B. 電路總功率的最大值為6.4W
C. 定值電阻電功率的最小值為1.35W
D. 定值電阻電功率的變化為4.05W
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com