在無(wú)風(fēng)的雨中，坐在自東向西行駛的汽車中的乘客看到雨點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向是（ ）

A. 向下的 B. 向下偏東 C. 向下偏西 D. 不知車速無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八上3.1 溫度 練習(xí) 題型：單選題

北方冬天某日的溫度為-20℃，正確的讀法是（ ）

A. 攝氏負(fù)20度

B. 零下20攝氏度

C. 零下攝氏20度

D. 負(fù)攝氏20度

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：單選題

小明用刻度尺正確操作,測(cè)得某物體的長(zhǎng)為12.3cm,關(guān)于該測(cè)量結(jié)果,下列說(shuō)法中正確的是

A. 該結(jié)果是用最小刻度為1mm的刻度尺測(cè)量的

B. 該結(jié)果是用最小刻度為1cm的刻度尺測(cè)量的

C. 該結(jié)果中的“3”不是估讀的

D. 該結(jié)果是中不存在誤差

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八上　第一章　第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 練習(xí) 題型：填空題

“地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處的上空”，這是以_______為參照物的，若以太陽(yáng)為參照物，這個(gè)衛(wèi)星應(yīng)是________的。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八上　第一章　第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 練習(xí) 題型：多選題

根據(jù)下圖中的對(duì)話，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 以司機(jī)為參照物，乘客是靜止的

B. 以司機(jī)為參照物，乘客是運(yùn)動(dòng)的

C. 以司機(jī)為參照物，路邊的小孩是靜止的

D. 以路邊的小孩為參照物，乘客是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八上　第一章　第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 練習(xí) 題型：單選題

敦煌曲子詞《浣溪沙》中有詩(shī)一首，即“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行．”其中以船為參照物的一句是( )

A. 滿眼風(fēng)光多閃爍 B. 看山恰似走來(lái)迎

C. 仔細(xì)看山山不動(dòng) D. 是船行

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八上　第一章　第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 練習(xí) 題型：單選題

2012年國(guó)際田聯(lián)110m欄比賽中，劉翔以12秒97破賽會(huì)記錄奪得冠軍．如圖所示是劉翔在跨欄時(shí)的情景，若說(shuō)賽場(chǎng)的主席臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的，所選的參照物是（ ）

A. 劉翔 B. 看臺(tái)上坐著的觀眾

C. 地面 D. 劉翔前方立著的欄

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型：單選題

小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳）設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽(tīng)到最響的聲音位置開(kāi)始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測(cè)得聽(tīng)不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為：

由上表所列數(shù)據(jù)，可以知道，按隔音效果由好到壞依次排列（ ）

A. 泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板 B. 泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃

C. 玻璃、硬紙板、木板、泡沫塑料板 D. 木板、泡沫塑料板、玻璃、硬紙板

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測(cè)量 題型：單選題

圖示為伏安法測(cè)電阻的一種接法(其他元件未畫出),如果考慮電流表和電壓表電阻對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,則電壓表與電流表的示數(shù)之比等于

A. 電流表的阻值

B. 電壓表的阻值

C. 電壓表和待測(cè)電阻并聯(lián)的總電阻

D. 電流表和待測(cè)電阻串聯(lián)的總電阻

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同步練習(xí)冊(cè)答案