分析 (1)晶體在凝固過程中放出熱量的多少,我認為除去和物體的質(zhì)量有關(guān)以外,還和晶體的種類有關(guān).
(2)此題主要考查學(xué)生對轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用.通過測量燒杯中水的溫度高低就會確定海波凝固過程放熱的多少.
(3)根據(jù)公式Q吸=cm△t可以知道,當(dāng)Q吸和比熱c一定時,升高的溫度△t和水的質(zhì)量m成反比,因此當(dāng)水的質(zhì)量m越大時,水的溫度升高的就會越小,溫度計的示數(shù)變化就不太顯著.
解答 解:(1)晶體的種類很多,并具有不同的熔點,所以晶體凝固過程中放熱的多少除和物體的質(zhì)量有關(guān)以外,還可能與晶體的種類有關(guān).
(2)海波凝固過程中會向燒杯中的水放熱,而且向水中放的熱量越多,水的溫度升的就會越高,因此通過比較溫度計升高的示數(shù)(即燒杯中水的溫度升高的多少)就會確定海波凝固過程放熱的多少,因此最好使用冷水作為吸熱媒體.
(3)根據(jù)公式△t=Q吸/cm可以知道,當(dāng)Q吸和比熱c一定時,水升高的溫度△t和水的質(zhì)量m成反比,因此當(dāng)燒杯中水的質(zhì)量m越大時,溫度計的示數(shù)變化就不太顯著(即水升高的溫度△t就會越。
故答案為:(1)晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的種類有關(guān);(2)冷水;溫度計升高的示數(shù);(3)燒杯中水的質(zhì)量太大.
點評 此題主要考查的是學(xué)生實驗時提出問題、做出猜想的能力、實驗方法--轉(zhuǎn)換法的靈活運用以及對實驗中出現(xiàn)問題時,學(xué)會分析并解決問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變成水后質(zhì)量未變,體積變小 | B. | 變成水后質(zhì)量變小,體積未變 | ||
C. | 變成水后質(zhì)量和體積都變小 | D. | 變成水后質(zhì)量和體積都未變化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 乙 丙 丁 | B. | 乙 丙 丁 甲 | C. | 丙 丁 甲 乙 | D. | 甲 丙 丁 乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使用的用電器總功率過大 | B. | 拉線開關(guān)中兩根導(dǎo)線的線頭相碰了 | ||
C. | 保險絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求 | D. | 插座中的兩根導(dǎo)線的線頭相碰了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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