20.在如圖所示的實(shí)例中,通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A. 
炒菜時(shí),鐵鍋熱得燙手
B. 
搓手取暖
C. 
由滑梯上滑下,臀部 會(huì)有灼熱感
D.
鉆木取火

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分.

解答 解:A、用火爐炒菜,鐵鍋燙手,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故A正確.
B、兩手互相摩擦,手發(fā)熱,是利用摩擦生熱,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故B錯(cuò)誤.
C、從滑梯上滑下,屁股感覺發(fā)熱,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故C錯(cuò)誤.
D、鉆木取火,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變物體內(nèi)能兩種方式(做功和熱傳遞)的區(qū)分,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.這顆子彈是從對(duì)面的飛機(jī)上射來(lái)的
B.這顆子彈是從地面上射來(lái)的
C.這顆子彈相對(duì)于這架法國(guó)飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各圖中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
兩手相互摩擦能發(fā)熱
B.
爐火使壺里的水沸騰
C.
鋸木頭鋸子發(fā)燙
D.
壓縮空氣引火

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.兩只燈泡連接后接到二節(jié)干電池的電路上,用電流表測(cè)得通過(guò)它們的電流相等,那么(  )
A.這兩只燈泡一定是串聯(lián)的
B.這兩只燈泡一定是并聯(lián)的
C.這兩只燈泡可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)
D.以上都不對(duì)

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A.連接電源處出現(xiàn)斷路,電路其它地方完好
B.電流表處出現(xiàn)斷路,電路其它地方完好
C.滑動(dòng)變阻器出現(xiàn)斷路,電路其它地方完好
D.電燈泡處出現(xiàn)斷路,電路其它地方完好

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10.建筑工地上,某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物.若不計(jì)摩擦和繩重,利用這個(gè)滑輪組勻速提升重為1200N的物體時(shí),所用的拉力是500N,求:
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