I/A | 0.2 | 0.22 | 0.24 | 0.27 | 0.32 | |
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
分析 (1)測(cè)量小燈泡的電功率時(shí),電流表、燈泡、滑動(dòng)變阻器以及開(kāi)關(guān)串聯(lián)連接,電壓表測(cè)量燈泡兩端電壓;滑動(dòng)變阻器滑片P向右端滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的電阻變小,從而可確定變阻器的連接情況;
(2)連接實(shí)物電路時(shí),為保護(hù)電路,注意兩點(diǎn):一是開(kāi)關(guān)要斷開(kāi);二是滑動(dòng)變阻器的滑片要移到最大阻值處.
(3)根據(jù)圖乙讀出電流表的示數(shù),由R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電阻值;
(4)燈絲的溫度越高,發(fā)出的光越強(qiáng);
(5)串聯(lián)電路中,電阻變大,電阻兩端的電壓也會(huì)變大;
(6)電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷路,但二極管正負(fù)接線柱接反后,二極管相當(dāng)于斷路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連.
解答 解:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),電源由兩節(jié)干電池組成,所以電壓表可選擇0~3V的量程;
滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),滑片向右滑動(dòng),電流表的示數(shù)變大,則變阻器的阻值變小,下面應(yīng)接右邊的B接線柱,如圖所示:
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,說(shuō)明電路中的電流太大了,這是由于滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到最大阻值處造成的.
(3)由電路知,電流表的量程為0~0.6A,由圖乙知,電流表的示數(shù)為0.3A,則燈泡的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω;
(4)燈泡的亮暗是由燈絲的溫度決定的,所以燈絲的溫度可由燈泡的亮暗判斷;
(5)溫度升高時(shí)測(cè)溫裝置的示數(shù)變大,圖中和電阻對(duì)應(yīng)變大的是電阻兩端的電壓,所以應(yīng)將圖甲中電壓表的表盤(pán)改裝成測(cè)溫裝置的刻度盤(pán);
(6)電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,因此電路故障為二極管正負(fù)接線柱接反了.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到最大阻值處;(3)8.3Ω;(4)燈泡的亮度;(5)電壓;(6)發(fā)光二極管正、負(fù)極接反了.
點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)量小燈泡的功率的實(shí)驗(yàn),考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,主要考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,有一定的難度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水中的“白云” | B. | 陽(yáng)光下游客的影子 | ||
C. | 水中游動(dòng)的魚(yú) | D. | 垂柳在水中的倒影 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我國(guó)家庭電路的電壓值為220V | |
B. | 家庭電路中開(kāi)關(guān)與其所控制的用電器是并聯(lián)的 | |
C. | 家庭電路中,同時(shí)工作的用電器越多,總電阻越大 | |
D. | 家庭電路中,電流過(guò)大的原因一定是同時(shí)工作的用電器總功率過(guò)大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 省力 | B. | 省距離 | C. | 省功 | D. | 省時(shí) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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