正在建設(shè)的成渝城際高速鐵路全長(zhǎng)為306km，計(jì)劃2013年底建成通車。它的建成將會(huì)給沿途經(jīng)過(guò)的資陽(yáng)、內(nèi)江、永川等市帶來(lái)無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇。其中內(nèi)江至成都的里程約為135km。若通車后某列火車當(dāng)日早上到內(nèi)江后，從內(nèi)江開(kāi)往成都的啟程、到站時(shí)刻如圖所示，則這列火車從內(nèi)江到成都的平均速度最接近于（　　）

A. 120km/h

B. 300km/h

C. 200km/h

D. 350km

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)1.4嘗試科學(xué)探究同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖，小東在探究“比較水和鐵砂的吸熱能力”．實(shí)驗(yàn)中選取的是初溫相同的水和鐵砂，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理，應(yīng)該采用控制變量的方法進(jìn)行探究

B. 實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量?jī)x器有溫度計(jì)、天平和秒表

C. 用酒精燈對(duì)質(zhì)量水和鐵砂進(jìn)行均勻加熱，只需記錄加熱時(shí)間，就可以比較它們的吸熱能力

D. 此實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論支持“沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小”的說(shuō)法

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)3.7眼睛與光學(xué)儀器同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)正在探究“視力的矯正”原理，如圖所示，他在實(shí)驗(yàn)時(shí)

觀察到如下現(xiàn)象：

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊；只有將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí)，才能在光屏上看到燭焰清晰的像．

②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了，只有將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，才能在光屏上看到燭焰清晰的像．

（1）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：甲、乙兩個(gè)眼鏡中，_____是凹透鏡，_____是凸透鏡．

（2）在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是_______，屬于近視眼矯正原理的是______．（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第4節(jié)測(cè)量平均速度同步練習(xí)題 題型：計(jì)算題

汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試。某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s。求：

（1）該汽車在600s內(nèi)行駛的路程。

（2）汽車在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第4節(jié)測(cè)量平均速度同步練習(xí)題 題型：填空題

我國(guó)自行研制的“蛟龍”號(hào)深海載人潛水器下潛到5188m深度，達(dá)到世界先進(jìn)水平．潛水器從海面處下潛到5000m深處用時(shí)2.5h，則下潛過(guò)程中平均速度為 ________ km/h．潛水器在水下航行時(shí)，需要螺旋槳向后推水．說(shuō)明________ ．當(dāng)潛水器下潛深度增加，壓強(qiáng)________ （選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第4節(jié)測(cè)量平均速度同步練習(xí)題 題型：單選題

某輛汽車以4m/s的速度從甲地開(kāi)往乙地，當(dāng)駛完一半時(shí)改用6m/s的速度行駛到乙地，甲、乙兩地相距2400m，則汽車在甲、乙兩地的平均速度為（ ）

A. 10m/s B. 5m/s C. 4.8m/ D. 6m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．

（1）在沒(méi)有抽氣時(shí)，小華用家里的電話撥打手機(jī)，他 選填“能”或“不能”）聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲．

（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打手機(jī)，他聽(tīng)到的手機(jī)鈴聲的情況是 ．

（3）通過(guò)以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，小華得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第3節(jié)聲的利用同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________，此實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是________；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________．（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十二章第1節(jié)動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

【2016·綿陽(yáng)卷】如圖所示，鋼球從高h(yuǎn)處的斜糟上由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后，能將B撞出一段距離S。再讓同一鋼球從高1.5h處由靜止?jié)L下，重復(fù)第一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越________，木塊B被撞得越遠(yuǎn)。在兩次實(shí)驗(yàn)中木塊移動(dòng)時(shí)受到的摩擦力分別為f h、f 1.5h，則f h____________f 1.5h（選填“〉”、“＝”或“〈”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案