【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖.
(1)請(qǐng)按電路圖將實(shí)物圖連接完整(要求滑片P向左滑時(shí)接入電阻變大).
(2)小華連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) , 滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在最(左/右)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后小華發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是 .
(4)接著小華取來(lái)三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的目的是 .
【答案】
(1)
如上圖所示
(2)斷開(kāi);左
(3)電阻R斷路
(4)保持定值電阻兩端的電壓不變
【解析】解:(1)因滑片P向左滑時(shí)電阻變大,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片右邊的電阻連入電路;因電源電壓為3V,電壓表選用小量程,如圖所示;
(2)小華連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在左端;(3)閉合開(kāi)關(guān)后小華發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,電流表指針幾乎不動(dòng)(即電流表示數(shù)為0),說(shuō)明電路中存在斷路故障;而電壓表指針有示數(shù)且不變,說(shuō)明電壓表與電源兩極是連通的,即電壓表與電路中的其它元件串聯(lián)了;所以,造成這一故障的原因可能是定值電阻R斷路;(4)小華取來(lái)三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”,他將電阻5Ω換成10Ω,根據(jù)分壓原理,定值電阻的電壓變大,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其分得電壓變大,從而保持定值電阻兩端的電壓不變.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)斷開(kāi);左;(3)電阻R斷路;(4)保持定值電阻兩端的電壓不變.
(1)滑片P向左滑時(shí)接入電阻變大,滑動(dòng)變阻器滑片以右電阻絲連入電路中;電壓表選用小量程;(2)連接電路時(shí),為保證電路的安全,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在阻值最大的位置;(3)電壓表指針有示數(shù),說(shuō)明電壓表兩接線柱與電源正負(fù)極之間是通路,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表指針幾乎不動(dòng)說(shuō)明電路斷路,即與電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦;?)探究影響電流與電壓關(guān)系時(shí),應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變.本題探究“電流與電壓關(guān)系”,考查電路的連接及注意事項(xiàng)、常見(jiàn)故障的分析判斷及滑動(dòng)變阻器的作用,是中考實(shí)驗(yàn)中的熱點(diǎn)問(wèn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明與小華用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明________
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽(tīng)到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:________
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于________
(4)如果在用“土電話”時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線________(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話.
(5)此“土電話”________(選填“能”或“不能”)在月球上使用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長(zhǎng)為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(chē)(長(zhǎng)15.0cm)、秒表、木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量 (填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.金屬片的作用是 .
(2)斜面傾角不變時(shí),小車(chē)由靜止釋放,小車(chē)通過(guò)的路程越長(zhǎng),其平均速度越 (填“大”或“小”);小車(chē)由靜止釋放,通過(guò)相同路程,斜面的傾角越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越 (填“大”或“小”).
(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測(cè)得小車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車(chē)長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車(chē)的平均速度為 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息.該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于透鏡,它的成像與(照相機(jī)/投影儀/放大鏡)相似,所成的是(放大/縮小/等大)的實(shí)像,已知鏡頭焦距為f人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于 . 要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭(遠(yuǎn)/近)些.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周?chē)艌?chǎng)相似,其磁極可以用安培定則判定.
(1)圖中螺線管的A端是極.
(2)螺線管實(shí)際上就是由多個(gè)單匝圓形圈組成,通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成,因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極.現(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示,則其B端是極.
(3)地球周?chē)嬖诘拇艌?chǎng),有學(xué)者認(rèn)為,地磁場(chǎng)是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的,地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東,則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向(相同/相反),物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较,那么地球?/span>(正/負(fù))電.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)小球漂浮在容器中的水面上,當(dāng)向水中加入少許食鹽并攪拌,待小球靜止后,小球所受到的浮力和容器底受到的液體壓強(qiáng)變化情況是( )
A. 小球所受到的浮力不變,容器底受到液體壓強(qiáng)不變
B. 小球所受到的浮力不變,容器底受到的液體壓強(qiáng)增大
C. 小球所受到的浮力減小,容器底受到的液體壓強(qiáng)增大
D. 小球所受到的浮力增大,容器底受到的液體壓強(qiáng)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為公交車(chē)自動(dòng)爆玻器(如圖所示),危急時(shí)刻下,司機(jī)只需按下開(kāi)關(guān),自動(dòng)爆玻器即可自動(dòng)完成破窗.自動(dòng)爆玻器就相當(dāng)于一個(gè)電控安全錘,它是利用電磁線圈在通電的時(shí)候產(chǎn)生一個(gè)沖擊力,帶動(dòng)一個(gè)鎢鋼頭擊打車(chē)窗玻璃邊角部位,實(shí)現(xiàn)擊碎玻璃的目的.下列與自動(dòng)爆玻器工作原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器甲和乙,容器足夠高,分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精,可能使水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等的方法是 ( )
A. 倒入相同質(zhì)量的水和酒精 B. 倒入相同體積的水和酒精
C. 抽出相同質(zhì)量的水和酒精 D. 抽出相同體積的水和酒精
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平表面上,它們對(duì)水平表面的壓強(qiáng)相同。已知甲的質(zhì)量為1千克,甲的底面積為0.01米2。求:
(1)物體甲的重力。
(2)物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(3)如果沿豎直方向?qū)⒓、乙兩個(gè)正方體分別切去厚度為h的部分,然后將切去部分疊放在剩余部分上,若這時(shí)它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,請(qǐng)判斷p甲和p乙的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由。
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