筷子是中國和其他部分亞洲國家特有的用餐工具.一般使用筷子的方法如圖所示,則筷子是( )
A. 費(fèi)力杠桿,但省距離 B. 省力杠桿,且省距離
C. 省力杠桿,但費(fèi)距離 D. 等臂杠桿,既不省力也不費(fèi)力
A 【解析】解答:如圖,在使用筷子時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,但能省距離; 故選A.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型:單選題
汽車陷進(jìn)沼澤后,司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力推車,汽車還是紋絲不動(dòng),此過程
A. 發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車做了功
B. 發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車有作用力
C. 司機(jī)對(duì)汽車做了功
D. 地面的摩擦力對(duì)汽車做了功
B 【解析】做功的兩個(gè)必要因素是:一是力;二是物體在力的方向上通過一定的距離。 A. 汽車紋絲不動(dòng),即沒有距離,所以發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車不做功; B. 發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)汽車有作用力,故B正確; C. 汽車沒有在司機(jī)的作用下通過距離,所以不做功; D. 汽車紋絲不動(dòng),即沒有距離,所以地面的摩擦力對(duì)汽車也沒有做功。 故B正確,選B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 綜合訓(xùn)練試卷 題型:單選題
如圖所示,斜面長(zhǎng)為3m,高為1m,工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上.在這過程中( )
A. 有用功是400J,總功是840J B. 有用功是840J,額外功是400J
C. 總功是1200J,機(jī)械效率是70% D. 有用功是400J,機(jī)械效率是70%
C 【解析】國家體育知道,箱子重是840N,斜面高1m,所以把箱子推到斜面頂端時(shí),做的有用功是:W有=Gh=840N×1m=840J;因?yàn)樾泵娴拈L(zhǎng)度是3m,推力是400N,所以,把箱子推到斜面頂端時(shí),推力做的總功是:W總 =Fs=400N×3m=1200J,斜面的機(jī)械效率是:η=W有W總=840J/1200J=70%,綜上所述,只有從正確,故選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:吉林省長(zhǎng)春市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元檢測(cè)題 題型:填空題
一根杠桿長(zhǎng)1 m,支點(diǎn)O在它的最左端,現(xiàn)將一G為90 N的重物放在距O點(diǎn)20 cm處,若使杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài),則動(dòng)力作用在杠桿最右端時(shí),方向________時(shí),動(dòng)力最小,此動(dòng)力的大小是________N。
豎直向上 18 【解析】根據(jù)題意畫出示意圖,如圖所示。根據(jù)杠桿平衡條件:阻力×阻力臂=動(dòng)力×動(dòng)力臂。 設(shè)F1="G=90" N l1="0.2" m F1l1=90×0.2(N·m)=18(N·m) 要使動(dòng)力最小,則動(dòng)力臂應(yīng)最大 由圖中可知,只有當(dāng)F豎直向上時(shí),動(dòng)力臂最大 l2="OB=1" m 因?yàn)镕1l1=F2l2 F2==="18" N。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:吉林省長(zhǎng)春市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元檢測(cè)題 題型:單選題
如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài)。若在兩邊的鉤碼下各加一個(gè)同樣的鉤碼,則( )
A. 杠桿仍保持平衡 B. 杠桿A端下降 C. 杠桿B端下降 D. 無法判斷
C 【解析】杠桿平衡時(shí),應(yīng)滿足杠桿平衡條件:F1×l1=F2×l2。從圖中杠桿兩端所掛的鉤碼數(shù)目可知F1>F2,則l1<l2。當(dāng)杠桿兩端各增加一個(gè)相同鉤碼時(shí),則動(dòng)力和阻力同時(shí)增大F,則:杠桿左端動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積為 (F1+F)×l1=F1×l1+F×l1 ① 杠桿右端動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積為 (F2+F)×l2=F2×l2+F×l2 ② 原來杠桿平衡,有F1×l1=F2...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江西省2018屆中考物理階段檢測(cè)卷:電功率、生活用電 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn):測(cè)量小燈泡的電功率
【實(shí)驗(yàn)器材】額定電壓為2.5 V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約為6 Ω)、滑動(dòng)變阻器(“10 Ω 2 A”)、新干電池兩節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等。
【實(shí)驗(yàn)原理】 ____________________;
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖-甲所示的實(shí)物電路連接完整_________。
(2)若連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)操作不當(dāng)之處:_______________________和__________________。
(3)排除故障后,當(dāng)移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖-乙所示,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向________(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為__________V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖-丙所示,則小燈泡的額定功率是___________W。
(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖-丁所示的I-U圖像,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該圖像不是直線,主要原因是_______________________。
P=UI 連接電路時(shí),開關(guān)未斷開 閉合電路前,滑動(dòng)變阻器沒有調(diào)到最大阻值處 右 2.5 1 燈絲的電阻隨溫度的升高而增大 【解析】 (1)由于燈泡的額定電壓是2.5V,因此電壓表的量程選擇0?3V即可;燈泡的額定電流I= =0.42A,因此電流表的量程選擇0?0.6A即可;所以從電源的正極連起,電流表串聯(lián)在電路里,選擇0?0.6A量程,電壓表與燈泡并聯(lián),選擇0?3V量程,如圖: (2)...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江西省2018屆中考物理階段檢測(cè)卷:電功率、生活用電 題型:多選題
如圖是科技興趣小組制作的多擋位微型電加熱器的電路圖,正常工作輸入電壓36 V,加熱部分內(nèi)部有兩根電阻絲,通過按下不同擋位按鈕,改變電阻絲的連接方式(如下表),從而實(shí)現(xiàn)四擋加熱功率。下列說法正確的是( )
A. R1的阻值為12 Ω,R2的阻值為6 Ω
B. 分別按下1擋和3擋,電流差為8 A
C. 按下2擋電路消耗的總功率為108 W
D. 按下4擋電路消耗的總功率為432 W
AC 【解析】A.由電路圖可知,只連接b、d,電阻R1、R2串聯(lián),電路的加熱功率P=72W,由可得, ,R1的阻值為12Ω,則R2=R總-R1=18Ω-12Ω=6Ω。故A正確。 B.按下1檔時(shí),電流,按下3檔時(shí),電流,所以分別按下1檔和3檔,電流差為4A,故B錯(cuò)誤。 C.按下2檔時(shí),只有R1連在電路中,所以電路消耗的總功率,故C正確。 D.按下4檔時(shí),電阻R1、R2并聯(lián),電...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)物理第十五章第4節(jié) 家庭電路與安全用電 同步檢測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,A為一根5A的保險(xiǎn)絲,B、C均為3A的保險(xiǎn)絲.R1=21歐,R2=18歐.S打開時(shí),通過R1的電流為2.4A.問當(dāng)S閉合時(shí),
(1)流過A保險(xiǎn)絲的電流為多少安?
(2)哪根保險(xiǎn)絲有可能熔斷?該根保險(xiǎn)絲應(yīng)該選用下表中的直徑為多大的保險(xiǎn)絲?
直徑/mm | 額定電流/A | 直徑/mm | 額定電流/A | 直徑/mm | 額定電流/A |
0.40 | 1.5 | 0.71 | 3 | 0.98 | 4.5 |
1.26 | 6 | 1.58 | 7.5 | 1.98 | 15 |
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚(yáng)州市儀征市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷 題型:填空題
星期一學(xué)校都要進(jìn)行升旗儀式和國旗下講話,同學(xué)們能聽到老師講話的聲音是因?yàn)槁曇粢?u> 的形式,通過 傳播到你的耳朵里引起骨膜振動(dòng);每當(dāng)老師講完一句話后,都會(huì)從遠(yuǎn)處傳來重復(fù)的聲音,這其實(shí)是 現(xiàn)象。
波,空氣,回聲 【解析】試題分析:老師講話的聲音是以聲波的形式能過空氣傳播到學(xué)生的耳朵中的,聲音在傳播過程中遇到障礙物會(huì)被反射回來,形成回聲。查看答案和解析>>
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