兩個定值電阻,甲的阻值是乙的2倍,將它們串聯(lián)后接到某電壓一定的電源兩端,兩電阻的總功率為P,若把它們改為并聯(lián),仍接到同一電源兩端,兩電阻消耗的總功率為P,則P∶P

[  ]

A.2∶9
B.4∶9
C.2∶3
D.4∶3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?涼山州)在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時.小東連接了如圖(甲)的實驗電路.

(1)在該實驗電路中有一個儀器連接錯誤,請在實物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接(在改動的導(dǎo)線上打“×”,并畫出改接的導(dǎo)線),使電路連接正確.
(2)小東改正連接錯誤后,閉合開關(guān),兩個電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(乙).為了提高實驗精確程度,這個電路需要改進(jìn)的地方是
電流表應(yīng)該選用0-0.6A的量程
電流表應(yīng)該選用0-0.6A的量程
,理由是
電流表指針偏轉(zhuǎn)太小,讀數(shù)誤差較大
電流表指針偏轉(zhuǎn)太小,讀數(shù)誤差較大

(3)小東通過實驗低處了下面的表格
實驗序號 R/Ω U/V I/A
1 5 3 0.6
2 5 2 0.4
3 5 1 0.2
分析后可以得出的結(jié)論是
電阻一定時,電阻中的電流與電阻兩端電壓成正比
電阻一定時,電阻中的電流與電阻兩端電壓成正比

(4)小東還想利用現(xiàn)有器材,繼續(xù)探究“電阻中的電流跟電阻的關(guān)系”.在實驗過程中,他用10Ω的電阻替換原來的定值電阻,替換后,他應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻滑片向阻值
較大
較大
(選填“較大”或“較小”)的地方移動,使
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗中,分成了兩大組進(jìn)行實驗探究:

(1)甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計了如圖所示的電路.

a.請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤:

                                    

b.該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的,是       ,應(yīng)換成        ,理由

是:                                    

(2)乙實驗小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材:學(xué)生電源、開關(guān)1個、滑動變阻器R0一個、導(dǎo)線若干、四個定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表,多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過思考討論設(shè)計出了如圖所示的電路圖,并進(jìn)行了實驗(實驗之前老師特別強調(diào)他們注意用控制變量法)。實驗步驟如下:

 a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻

器,讀出電流表的示數(shù)記如下表;

b.把定值電阻R2換成R3 ,                                             ,記下對應(yīng)電流表A2的示數(shù),填入表格中(請你幫他們完整這一步的操作);

c.再把R3換成R4,按上一步的操作進(jìn)行調(diào)節(jié),并記下對應(yīng)電流表的示數(shù),填入表格中;

d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:                                                          

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時.小東連接了如圖(甲)的實驗電路.

(1)在該實驗電路中有一個儀器連接錯誤,請在實物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接(在改動的導(dǎo)線上打“×”,并畫出改接的導(dǎo)線),使電路連接正確.
(2)小東改正連接錯誤后,閉合開關(guān),兩個電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(乙).為了提高實驗精確程度,這個電路需要改進(jìn)的地方是______,理由是______.
(3)小東通過實驗低處了下面的表格
實驗序號R/ΩU/VI/A
1530.6
2520.4
3510.2
分析后可以得出的結(jié)論是______.
(4)小東還想利用現(xiàn)有器材,繼續(xù)探究“電阻中的電流跟電阻的關(guān)系”.在實驗過程中,他用10Ω的電阻替換原來的定值電阻,替換后,他應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻滑片向阻值______(選填“較大”或“較小”)的地方移動,使______保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源:四川省中考真題 題型:探究題

在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時。小東連接了如圖(甲)的實驗電路。
(1)在該實驗電路中有一個儀器連接錯誤,請在實物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接(在改動的導(dǎo)線上打“×”,并畫出改接的導(dǎo)線),使電路連接正確。
(2)小東改正連接錯誤后,閉合開關(guān),兩個電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(乙)。為了提高實驗精確程度,這個電路需要改進(jìn)的地方是_____________________,理由是_________________。
(3)小東通過實驗做出了下面的表格
分析后可以得出的結(jié)論是__________________________________。
(4)小東還想利用現(xiàn)有器材,繼續(xù)探究“電阻中的電流跟電阻的關(guān)系”。在實驗過程中,他用10Ω的電阻替換原來的定值電阻,替換后,他應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻滑片向阻值_______(選填“較大”或“較小”)的地方移動,使_____________保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。

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科目:初中物理 來源:2011年四川省涼山州中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時.小東連接了如圖(甲)的實驗電路.

(1)在該實驗電路中有一個儀器連接錯誤,請在實物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接(在改動的導(dǎo)線上打“×”,并畫出改接的導(dǎo)線),使電路連接正確.
(2)小東改正連接錯誤后,閉合開關(guān),兩個電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(乙).為了提高實驗精確程度,這個電路需要改進(jìn)的地方是______,理由是______.
(3)小東通過實驗低處了下面的表格
實驗序號R/ΩU/VI/A
1530.6
2520.4
3510.2
分析后可以得出的結(jié)論是______.
(4)小東還想利用現(xiàn)有器材,繼續(xù)探究“電阻中的電流跟電阻的關(guān)系”.在實驗過程中,他用10Ω的電阻替換原來的定值電阻,替換后,他應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻滑片向阻值______(選填“較大”或“較小”)的地方移動,使______保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).

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